高校課堂教學評估的探索
2005-04-29 00:44:03韓照祥朱惠娟
大學教育科學 2005年4期
關鍵詞：課堂
韓照祥 朱惠娟
[摘要]課堂教學評估是當前高校教學管理和教學質量監控的重要手段之一。其目的是以評促改，以評促建，不斷提高辦學水平和教學質量。但目前我國高等學校課堂教學質量評估中還存在一些問題，我們應該正確認識與處理評估中的各種關系，完善評估指標體系，充分發揮課堂教學評估的潛在價值和功能。
[關鍵詞]課堂；教學評估；探索
[中圖分類號]G642．0
[文獻標識碼]A
[文章編號]1672—0717(2005)04—0048-02
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