林興發
摘要:美善價值的同一性使得美育對未成年人道德教育有重要意義。未成年人道德教育中堅持以美輔德,一是美育要發揮德育功能,二是德育要采用審美形式。
關鍵詞:未成年人;道德教育;美育
中圖分類號:G631文獻標識碼:A文章編號:1009—2234(2005)03—0068—02
理論觀察2005年3期
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