《學做網絡工程師》教學設計
2005-04-29 00:44:03蘇喬花
中小學信息技術教育 2005年3期
蘇喬花
一、設計思想與理念
教師不僅是教材的使用者，而且要成為課程的創造者。我在使用佛山市《信息技術》初中版第二冊《網絡基礎及其應用》的基礎上，結合我校的硬件條件以及學生的能力條件，增加了《學做網絡工程師》的新課題。課題包括：建網方案設計、動手建網、網絡安全三個課時內容。本節屬第二課時：動手建網。
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