李小燕
隨著社會進(jìn)入一個嶄新的信息時(shí)代,學(xué)校的傳統(tǒng)教育模式已受到深刻的影響,以計(jì)算機(jī)為核心的多媒體技術(shù)已經(jīng)廣泛運(yùn)用到地理課堂教學(xué)中。一個成功的地理課件,在很大程度上取決于素材的好壞,特別是動畫素材。因此,動畫素材的獲取與處理,是課件制作中最重要的一環(huán)。Flash動畫可以說是這幾年網(wǎng)絡(luò)界最耀眼的多媒體技術(shù)之一。它形象、生動。直觀性強(qiáng),能夠?qū)⒄n本中的一些抽象的概念、復(fù)雜的變化過程、形態(tài)各異的運(yùn)動直接展示出來。不過網(wǎng)上很多Flash動畫都是電影文件SWF,只能在網(wǎng)上瀏覽,不能像圖像等文件那樣可以直接利用右鍵菜單“另存為”的方法把它們保存到硬盤上加以利用,更談不上對其進(jìn)行更改或?qū)⑺夭倪€原出來了