1969年底,內(nèi)蒙古自治區(qū)辦起了一個“史無前例”的學(xué)習(xí)班。一是人數(shù)多,竟將自治區(qū)及盟市機關(guān)干部的大多數(shù),計七八千人同時送進了這個學(xué)習(xí)班;二是時間長,從1969年底到1971年6月,共計十七個月有余,全體學(xué)員在學(xué)習(xí)班里度過了兩個春節(jié);三是辦班地點的選擇,雖說要解決的是內(nèi)蒙地區(qū)的問題,卻要全部挪到千里之外的河北省唐山市一帶去辦班。據(jù)說這是為了加強隔離封鎖,防止學(xué)習(xí)班內(nèi)外走漏風(fēng)聲,串通一氣。其事態(tài)之嚴(yán)峻,即此可見一斑。
當(dāng)時,文革進入了清理階級隊伍階段,在康生和四人幫的指使和縱容下,內(nèi)蒙地區(qū)大搞什么“挖肅”運動,憑空捏造了一個所謂的“新內(nèi)人黨”,造成了大量的冤假錯案。經(jīng)周總理發(fā)現(xiàn)后加以制止。一些人仗著當(dāng)初有康生等人的撐腰,一面不得不承認(rèn)搞了“擴大化”,一面又說要反對平反“一風(fēng)吹”,繼續(xù)壓制無辜受害的干部群眾及其家屬的平反昭雪的強烈要求。自治區(qū)革委會陷于癱瘓,社會動蕩不安。于是內(nèi)蒙古自治區(qū)實行了分區(qū)全面軍管。
上述這個“史無前例”的學(xué)習(xí)班,就是在這樣的背景下辦起來的。這樣一來,這個學(xué)習(xí)班還得增添一個特點:這個名為中央辦的內(nèi)蒙學(xué)習(xí)班,是在軍管下辦起來的。學(xué)員們按原有單位編成連隊,排以上的管理人員全都來自部隊。
“三不準(zhǔn)”
這支七八千人的隊伍,各自帶上行李和日常用具,浩浩蕩蕩開赴唐山地區(qū),由于人數(shù)龐大,不可能全集中在一起。我們所屬的第三大隊由自治區(qū)宣教衛(wèi)生部門的機關(guān)干部組成,約有兩三千人,就進駐了郊外一個叫各莊地方的一座剛被騰空的部隊營房。當(dāng)初曾鄭重地宣布過一條規(guī)定:有資格參加這個學(xué)習(xí)班的學(xué)員,只限于人民內(nèi)部的范疇。那些在機關(guān)里被打成“走資派”或牛鬼蛇神的,都不能恭逢這個盛會。因之,我們這些學(xué)員剛一抵達(dá),還口口聲聲被稱作中央請來的尊敬客人。可是進駐不久,就對“尊敬客人”宣布了一條“三不準(zhǔn)”的紀(jì)律。
頭一個就是不準(zhǔn)走出營房。這本來就是一個兵營,一排排的平房,櫛比鱗次。平房內(nèi)除了空出的過道,是一張緊挨一張的上下兩層的單人床。院內(nèi)操場、食堂以至小供銷社一應(yīng)俱全。大院圍以高墻,門口站有崗哨。如果不被允許,誰也休想走得出去。
第二個就是不準(zhǔn)與外面通訊聯(lián)絡(luò)。學(xué)員們家里都有老有少,來的時候又走得倉促,怎能一下子就斷了音信!
第三個就是如果外面有人得知你就在這里學(xué)習(xí),要來找你,也一律不準(zhǔn)會客。
文化大革命到了這份兒上,一般人早感到厭倦和嫌惡。而對于“挖肅”這一碼事,更是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,有如驚弓之鳥,唯恐“挖肅”一個晴天霹靂,人在家中坐,禍從天上來!對于其中內(nèi)情,局外人又能知道些什么呢?如今不由分說,都弄到學(xué)習(xí)班來,實在是萬分無奈。怎么到了這個學(xué)習(xí)班,還要受到“三不準(zhǔn)”的禁錮呢!
畢竟是個學(xué)員七八千之眾的學(xué)習(xí)班。盡管在這樣嚴(yán)峻而沉重的氣氛下,仍然有人提出:這“三不準(zhǔn)”禁令,不是違反憲法了嗎!
這個問題立時引起學(xué)習(xí)班本部高層的極大重視。不多幾日,我們所在的第三大隊在操場上召開全體學(xué)員大會,本大隊的領(lǐng)導(dǎo)親自出面,鄭重其事地答復(fù)這個問題。解答的關(guān)鍵詞,只有這么一句話:
有學(xué)員提出“三不準(zhǔn)”違反憲法。我要告訴你們,這是伯達(dá)同志批示的。難道伯達(dá)同志還沒你懂憲法嗎!
陳伯達(dá)當(dāng)時是中央文革小組組長,是中央政治局常委中名列毛、林、周之后的第四號人物,正是如日中天,權(quán)傾一時。那末,誰還能比“伯達(dá)同志”更懂憲法呢?在這個“三不準(zhǔn)”的禁錮下,我們的活動范圍就只限這座大院的圍墻之內(nèi)。唯一的例外,是我們這些學(xué)員每月有一天列隊步行到十多里外的開灤煤礦,下礦井勞動。
在學(xué)習(xí)班的漫長日子中,周恩來總理和陳伯達(dá)、康生、江青、張春橋、姚文元等一干人,兩次接見過學(xué)習(xí)班的學(xué)員;是全體學(xué)員乘火車趕赴北京在人民大會堂受此接見的,以示對學(xué)員們的關(guān)懷。接見中,中央首長依次講話,講了些什么已沒有留下什么印象了。唯獨這位“伯達(dá)同志”仍有驚人之語至今令人難忘。一次是他的閩南腔的普通話嚕嚕嗦嗦的,實在難以聽懂他在說什么。只是有一句看來大家是聽明白了。他說:我是中國人不會說中國話。先是臺上繼而臺下席卷了一陣哄笑。還有一次講話卻出奇地低調(diào)。他講到文化大革命之后他要干什么,說他要回到家鄉(xiāng)去練習(xí)寫大字!大家都納悶這回何以講得如此謙遜?聯(lián)系到這位權(quán)勢熏天的“伯達(dá)同志”不時把自己比作“小小老百姓”,并常以此作為口頭禪,似乎也不足為奇。不過同那個飛揚跋扈、霸氣十足的“三不準(zhǔn)”批示,卻形成了何等尖銳的反差!
“時間服從質(zhì)量”
啟程去這個學(xué)習(xí)班之初,并沒有宣布學(xué)習(xí)的期限。雖說不能把它看作只是到唐山市參觀訪問一回那么輕松,但眼見春節(jié)即至,總得讓大家回家過節(jié)吧?沒想到春節(jié)過了,春暖花開了,學(xué)習(xí)班還是寒凝大地,似乎才剛剛開了個頭。學(xué)員們只好透過班部要家人寄來換季的衣物。光陰荏苒,經(jīng)春歷夏,挨過了秋涼,怎么也該在第二個春節(jié)到來之前收攤吧?不承想過了這個春節(jié)還是音信杳然。學(xué)習(xí)班何時結(jié)束?成了每個學(xué)員的一塊心病。可是天機不可泄露,提出這個問題本來就是一種禁忌。可還是有人按捺不住,學(xué)習(xí)班何時結(jié)束?問題一再被提出來,而上面的答復(fù),總是以不變應(yīng)萬變一句話:
時間服從質(zhì)量——不要急,不要急,不要急!
質(zhì)量是需要一定的時間去保證的,可是,時間反過來是質(zhì)量的一個要素。如果毫無節(jié)制地虛耗以至踐踏人生如此寶貴的時間,弄得人心渙散,怨聲四起,哪會有什么質(zhì)量可言?空喊幾個“不要急”就能解決了嗎?
這個質(zhì)量何以如此高不可攀,怎樣才算達(dá)到要求?大家都感到茫然不解。
我們是解決內(nèi)蒙問題的學(xué)習(xí)班,自然要結(jié)合內(nèi)蒙的實際了。當(dāng)時的動亂緣起于“挖肅”擴大化以及所謂的平反“一風(fēng)吹”。但學(xué)習(xí)班卻要追根溯源去批判烏蘭夫。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地追溯到解放戰(zhàn)爭時期就在內(nèi)蒙地區(qū)實行的“穩(wěn)、寬、長”和“三不兩利”政策方針。所謂“穩(wěn)、寬、長”,即步子要穩(wěn)、政策要寬、時間要長;“三不兩利”即是在蒙古族聚居的牧業(yè)地區(qū)實行不斗不分不劃階級,對牧主牧工都有利。這本來是一套結(jié)合少數(shù)民族地區(qū)實際,尤其是牧業(yè)經(jīng)濟所具有的脆弱性特點制訂出來的一套政策方針,不僅為當(dāng)時中央所肯定,而且經(jīng)歷了解放戰(zhàn)爭和建國以后多年的實踐檢驗,證明是民族團結(jié)、發(fā)展經(jīng)濟行之有效的政策方針。但是,文革一開始就鬧著要把這個“被顛倒的歷史顛倒過來”,不顧實際,無限上綱,說成是“民族分裂”、“反黨叛國”,什么骯臟污穢都往這上面扣。而這一套所謂的大批判,在內(nèi)蒙本來早已是耳熟能詳、盡人皆知,學(xué)習(xí)班還要翻出來從頭再來一次,更要反反復(fù)復(fù),揭深批透。而在四人幫一伙垮臺以后,烏蘭夫不僅重上天安門,還當(dāng)上了國家副主席,他回到內(nèi)蒙受到各族人民的熱烈歡迎。回想學(xué)習(xí)班長達(dá)十七個多月貫徹始終的這場大揭批,無異是墜入了一個黑色夢魘的無底深淵。
至于“挖肅”的擴大化,上面是康生、四人幫一伙的縱容和支持,誰能動一根毫毛!至于下面,那是在單位掌權(quán)的一些派頭頭策劃于密室的勾當(dāng),局外人除了整日提心吊膽,唯恐禍從天降,哪里曉得其中的玄機?
在進入學(xué)習(xí)班的初期階段,大家確實緊張過一陣。但也無非照著上面的部署和要求,囫圇吞下,照本宣科。因為早已沒有提出質(zhì)疑和異議的可能。你要揭批什么人人都依樣劃葫蘆說一通。至于上綱上線,那是沒問題的,只會愈上愈高,有過之而無不及;當(dāng)然也包括痛罵自己路線覺悟不高,如此等等。這同上面的部署和要求早已經(jīng)沒有什么距離了。可是這個“質(zhì)量”還是海市蜃樓那樣遙不可及。大家于是在困惑中繼續(xù)每日的揭批,由于那一套都已背得滾瓜爛熟,人人口若懸河,車轱轆話說了一遍又一遍。俗語說:話說三遍淡如水。如今卻成了在嘴邊的老生常談,大家也都變“油”了。而所謂揭批就變成了一個滾圓的球,任由大家輪流把它踢來踢去。虛應(yīng)了一回故事,也就草草收場。
于是,厭倦情緒像瘟疫一樣蔓延著。有些人顯然承受不了這種長期的心理壓力,開始出現(xiàn)學(xué)員自殺的事件。在三大隊我們的這個連,兩個患有精神病前科的人此時也舊病復(fù)發(fā)。其中一位姓張的是我們單位的中層干部,在文革中并沒有受到過什么沖擊,說來算是十分僥幸的。忽地半夜里起來亮了電燈,睡在一排排雙層床上的人們都被鬧醒了。只見他走到雙層床跟前,挨個下跪叩頭,口中還叨念著要給自己請罪,祈求對他的寬大處理。把一屋子的人都弄得啼笑皆非。
也就在這時,1976年發(fā)生的唐山大地震已頻頻出現(xiàn)先兆,幾次發(fā)生了烈度較輕的小地震。有一次在冬天的夜半發(fā)生,人們從房屋的晃動中驚醒,慌張地在宿舍的狹窄出口爭相擁擠、踐踏。有一位睡在雙層床上鋪的學(xué)員,夢中驚醒后從床上陡然直立,頭部猛撞在天花板的一根橫梁上,當(dāng)即暈倒并從雙層床上鋪直撲水泥地上,重傷不治死亡。
學(xué)員們的厭倦情緒,加上事故的接二連三發(fā)生,學(xué)習(xí)班的管理也跟著松弛下來。學(xué)習(xí)班規(guī)定每兩周可以有一天的休整,但不準(zhǔn)走出營房院外,這時可以到附近鎮(zhèn)集走走了。有些人就趁機三五為群外出喝酒解悶,回來后為避免在宿舍內(nèi)酒氣熏人,索性戴上口罩挺在床上,或者大白天里倒頭便睡,管理人員也只是嘲之為“傻吃悶睡”。一些人就這樣在“傻吃悶睡”中打發(fā)日子。
學(xué)習(xí)的怠懈和紀(jì)律的松弛,凸顯了學(xué)員們的歸心似箭和學(xué)習(xí)班的人心渙散。凡此種種,對于所謂“時間服從質(zhì)量”,無疑是個莫大的諷刺。不過這樣一來,好像倒是達(dá)到了“質(zhì)量”的標(biāo)準(zhǔn)了,長達(dá)十七個多月的學(xué)習(xí)班,就此在1971年6月間收場。
“上頭發(fā)燒下頭吃藥”
回到了內(nèi)蒙,才搞清楚原來那位“伯達(dá)同志”已在1970年8月的九屆二中全會被揪了出來。他擢升為中央政治局常委也僅僅過了一年又四個月。他在我們這個學(xué)習(xí)班開學(xué)之初規(guī)定了“三不準(zhǔn)”,沒想到學(xué)習(xí)班還未結(jié)束,他便垮臺了。真可謂“其興也勃,其亡也忽”。至于學(xué)習(xí)班被這樣耽擱下來,是不是也與這個風(fēng)云變幻有關(guān),那就留待學(xué)員們?nèi)ジ朽昂屯葡肓恕?/p>
學(xué)習(xí)班結(jié)束之際,出人意外地宣布了一個結(jié)業(yè)分配名單,學(xué)員們并沒有就此回原單位;被挑選回原單位的寥寥無幾。有的跟著要去內(nèi)蒙地區(qū)的五·七干校繼續(xù)鍛煉“深造”,有的調(diào)到了其它單位或下放基層,仍然有一小部分人留在學(xué)習(xí)班處理遺留問題。那末,內(nèi)蒙的問題是不是就這樣解決了呢?內(nèi)蒙地區(qū)此時仍實行軍管,原單位的人員當(dāng)然也包括那些派頭頭被七除八拆,各散東西,局面一時相對平靜下來。其后又聽到了林彪叛逃在蒙古折戟沉沙的消息。但是,主要還是小平同志復(fù)出,以及一批老干部陸續(xù)回到了工作崗位上,局面才確實穩(wěn)定了下來,社會秩序和經(jīng)濟生產(chǎn)都逐漸走上了軌道。可是曾幾何時,批鄧反擊右傾翻案的妖風(fēng)一吹,單位里新一茬的派頭和派性立時應(yīng)聲而起,到處又在抓“還鄉(xiāng)團分隊長”,重又陷入了新的動亂局面。
人們回顧這個長達(dá)十七個多月的學(xué)習(xí)班,可以有各種不同的評價,但有一種說法似乎是大家公認(rèn)的,那就是當(dāng)時人們的一句口頭禪:上頭發(fā)燒,下頭吃藥。上頭發(fā)燒犯病,靠下頭吃藥是解決不了的,不管怎么個吃法,至多也不過見點皮毛的功夫,治標(biāo)不治本,能維持得幾時!只有四人幫覆滅了,十年動亂最后結(jié)束,才會有真正的安定和振興。
(責(zé)任編輯吳思)