語言學家研究的結果也表明:在交際過程中,言語信息只占交際信息總量的35%,其它非言語信息則占65%。不僅如此,體態語言的運用也自然豐富了交際手段,使得言語的重復和強調相對減少,言語活動的負擔也大大減輕;而信息的增加,也有益于人們突破通過單一渠道理解話語意義的局限,從而能夠提高信息傳輸的質量。因此,不少國家都非常重視“體態語言”的教學。為關鍵。
語文教學與研究(綜合天地)2005年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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