語文新課程標準特別強調課堂教學要建立新型的師生關系,教師只是一個組織者、引導者、解惑者而不再是灌輸者。要把傳統的師道尊嚴徹底的拋棄掉,把課堂完全還給學生,把自尊、自信、自愛、自強交給學生,讓每個學生都能在一個非常寬松、融洽、和諧、民主、自由、愉悅的環境中自覺主動地探求、質疑、討論、交流、釋疑,讓每個學生都能成為教學活動的參與者而不再是強行接受知識的機器,要讓課堂時時充滿“磁性”,把學生的注意力、思維等緊緊地吸引住。那么,怎樣才能使語文課堂時時充滿磁性呢? €
語文教學與研究(綜合天地)2005年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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