長期以來,大多數中學的語文教學隨著升學考試的指揮棒轉,對社會所需要的技能訓練和實際運用理論知識的能力重視不夠,學生進入高校后往往出現高分低能現象,走入社會則常常無法適應。據悉,有許多高中畢業生一走入社會就茫然不知所措,面對公共場合,說話支吾了半天,前言不搭后語,話不成句。鑒于這種狀況,我們認為有必要加強中學生說話能力的訓練。
語文教學與研究(綜合天地)2005年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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