生命

生命比任何知識、規則、紀律，甚至榮譽，被許諾的未來的發展與幸福的可能性，所有的一切都更神圣。

所有的生命都無法被另外的生命所代替，生命具有唯一性。

所有的生命都有自己獨特的密碼，都令人肅然起敬，都值得敬畏。敬畏生命是教育的倫理起點。

所有生命的行為都無法重復，無法再現，無法替代。

所有的生命都具有過程性、豐富性、多樣性和不可知性，同時還具有神秘性和不可言說性。

由生命，我們要探詢以下關系的價值張力與命意所在：生命與權利、生命與自由、生命與個性、生命與發展、生命與歸宿……

生命化的教育內涵概括而言就在于：教育是自主的、互動的、開放的，需要不斷質疑的，充滿活力、良知、愛心、同情之心，尊重人，對人有無限寬容之心，不斷促進人的覺悟、境界與生命質量提升，亦即不斷使人贏得解放的教育。

生命化的教育意義還在于它是關注所有人的，關注差異、獨特性，從而促進所有人發展的教育。生命化的教育同時還意味著是關注每個人當下體驗，關注具體的、各不相同的生活的教育。教育和生活融為一體，教育即生活，教育是人一生最好的享受。生命化教育強調教育的獨立價值、獨立品格，強調教育要有終極關懷，要把對人的靈魂的呵護、成全作為本始也是最為永恒的使命。