快樂是什么?快樂在哪里?讓我們一起踏上征程,尋找快樂。
——題記
尋蹤目標1:成功
當我們乘風破浪來到勝利彼岸時,當我們戰勝困難,回首磨礪時,是否有一種成功感和快樂感油然而生呢?
觀察比爾·蓋茨這個一手造就龐大的微軟帝國,開辟人類信息時代新紀元的傳奇人物的照片時,你會發現,蓋茨那剛毅的面龐上總是蘊藏著一絲欣慰,睿智的眼神中總是包含著一份喜悅。毋庸置疑,這份快樂來自于成功。
尋蹤目標2:興趣
都說興趣是最好的老師,這位老師是否也兼任快樂使者呢?
大音樂家貝多芬的人生坎坷多難,當他事業初成時,卻雙耳失聰。對于一個音樂家來說,這幾乎意味著藝術生涯的結束;而他卻沒有放棄,憑著對音樂的執著和興趣的支持,他繼續創作出一曲曲蕩氣回腸的樂曲。當他演奏結束后,全場掌聲如雷鳴一般,他雖然聽不到,但他的內心所充滿的歡樂卻可以讓在場的每一個人都感受得到。試想一下,如果當初沒有興趣的支持,他又怎能換來今天的快樂!
尋蹤目標3:志向
我要上清華!我要上北大!多少學子的志向皆寄于此,而那些未名湖的弄潮兒,清華門的開拓者,他們的快樂一定不言而喻。
壯志凌云沖霄漢。諸葛臥龍“兩朝開濟老臣心”的執著,茅以升造橋為國魂的憧憬,周恩來“為中華之崛起而讀書”的鴻志,都令人感動。當運籌帷幄,決勝千里時;當一橋飛架,天塹變通途時;當萬隆登臺,為國外交時,是欣慰,是欣喜,更是快樂。
尋蹤目標4:情感
2003年夏,“非典”戰役勝利了,小湯山醫院的醫護工作者經過了五十多天的奮戰后,陸續回到家鄉。“海上生明月,天涯共此時。”他們經歷了生與死的考驗,帶著家人的期盼和被治愈病人的祝福衣錦還鄉。踏上故鄉的激動,人民寄寓的敬意,與迎面而來的親情、友情、愛情,在此時此刻交融在一起,歡樂的淚水在心靈之中流淌著。世態萬千,還有什么比這更快樂的嗎?
快樂是什么?我不得而知。但我知道:成功+興趣+志向+情感+……<快樂。
快樂在哪里?我未曾尋到,但我懂得:快樂在海闊天空中,在風淡云疏中,在我們的心中。
【作者系山東省濟南中學高二學生】
點評
結構完整,條理分明,這是本文的一大亮點。開篇就用設問句提出“快樂是什么?快樂在哪里”?以引起讀者的閱讀興趣,并順勢提出“讓我們一起踏上征程,尋找快樂”。接下來,作者就帶領讀者進入“快樂園”尋找快樂。在這里,作者著重選擇了四個目標,而且每個目標都用了具體的例子來說明問題,增加了文章的說服力。“快樂”找到沒有呢?最后水到渠成,作者說:“快樂是什么?我不得而知。但我知道:成功+興趣+志向+情感+……<快樂。快樂在哪里?我未曾尋到,但我懂得:快樂在海闊天空中,在風淡云疏中,在人們的心中。”其實,這就是文章的中心所在。卒章顯志。
以題記創設一個富于懸念的氛圍,吸引讀者,調動了讀者的閱讀興趣,這是文章的又一亮點。
【特邀點評:李由富】