2004年8月,我踏進初三。今天,我踏出初三。
我的初三,只有真實。
2004年8月,告別初二進入初三。我不知道自己的初二是什么樣的感覺:在最好的班級,與最子弟的子弟共處,與“層次最高”的老師接觸。我很普通,所以呆在這個班就仿佛“一把糖中的一粒鹽”:表面上與它們無異,實則卻無法與他們統一。整個班很團結,但對于我,像是一杯未沖好的豆奶,外觀上也許不錯,可是喝著喝著就會發現杯中浮著那么些沒溶解的豆奶粉形成的團兒,不禁想將它倒掉。
我開始了初三的生活。
分了班,每天頂著強烈的陽光穿梭于家和學校間,每天誠惶誠恐地完成老師布置的任務,小心翼翼地記下每天要做的事,做著自己極不想做卻不得不做的事……
這不是我真實的生活。但沒關系,習慣了,初二就習慣了。那時的我對自己說。
這是初三初期的我。之后的初三,讓我改變,也讓我明白了許多……
感謝
初三這一年,我遇到了讓我銘記終生的老師——李老師。我仍能清楚地記得當我突然生病,在學校走廊上吐得亂七八糟時,是李老師一人幫我打掃干凈;當我交上自己第一篇小說時,李老師寫下一句句鼓勵的話;當我考試失利時,李老師不斷地找我談話……李老師讓我重新認識了自己,建立了自信,前幾天遇到小Y,她對我說:“我恐怕上了高中,就遇不到像李老師這么細心的老師了……”
我想是的。我想說:“謝謝您,李老師!”
還有精力充沛、很會抓時間的數學老師“老魯”;總愛在課堂上開玩笑,聲音清亮的英語老師“老楊”;愛讓班上的“淘氣鬼”“站后面去!”的可愛的物理老師陳老師;喜歡跟學生討論題目而每當發現自己錯了的時候會說“我好傻啊”的“硫酸老太”……
謝謝你們!
品嘗成長的苦痛
世上有很多我認為矛盾的事物。譬如成長,甜蜜卻又酸楚。在我看來,造成酸楚的主要因素是分離。
我的初三一直彌漫著“分離”的氣息,一直。
2005年春節過后,我們開始了學前補課。補課期間,聽到徐徐將要去加拿大的消息,雖然徐徐跟我說過她將來會前往加拿大的事,但并未在意,卻沒想到一切居然來得這么快!徐徐是我初中生涯中難得跟我志趣相投的人之一。她要走了,我自然會感到不舍。周末,我把自己憋在家里哭。但很快,我停止哭泣,花了一下午的時間為徐徐準備分別前的贈禮,并邀請她來我們家一趟。因為我明白:哭是不真實、不現實的,一味地悲傷,只能使自己和他人更加難過,對于即將離開的人,留給他們最美好的回憶和祝福或許會更好。
與徐徐不同,芳的離去就顯得很簡單:沒有留言、沒有祝福、沒有最后的相聚、沒有分別的禮物。也許與芳的分離會更實際些,我和芳是三年多的朋友,但不在同一所學校。每個月,我們總會聚一次。今年二月,也就是我正準備為徐徐送行的時候,我們通了最后一次電話,我怎么也沒想到,那竟是我們最后的對話。從那時起,至今杳無音信,她就這樣離開了我。
一個星期前,我剛剛經歷了中考。中考,意味著成長,也意味著別離。我很熱愛自己初三這個班,雖然在年級不是數一數二的,但包括老師在內的每個人都很努力,整體呈現出的是一種很和睦、上進的氣氛。上最后一節課時,我看見SHARK用MP3記下了老師同學的聲音,楓楓用數碼相機拍下了我們的音容笑貌……但是我們都沒有哭。我想起自己初二的最后一堂課:全班哭倒,我卻無動于衷。但我明白,兩種“不哭”的含義是不同的。
初三,品嘗到成長的苦痛。
親情的力量
“親情、愛情、友情三者在你心中的排位是怎樣的?”
這是很多現代人常常問到自己的問題。我從未接觸過“愛情”,但我明白,“親情”在我心中必是排在第一的,因為我經歷了初三,感悟到了親情的力量。
初三是一個競爭白熱化的時期。我的成績一直很不穩,常常會幾十、幾十名地上升,又幾十、幾十名地下降,我常常會萌發“要放棄”的念頭,但我的父母卻及時地制止了我的這種想法,他們積極地給予我信心。我想,這也就是所謂“親情的力量”吧!有句話不是這樣說嗎?“每個孩子在父母的眼中都是最棒的。”我相信,無論今后父母是否在我的身邊,我的心中都會揣上父母對我滿滿的期望,激勵著我奮勇前進。
我一直是一個不太聽話的孩子,也許表面上我總是對長輩的話言聽計從,但內心卻未曾缺少青春的叛逆,時常會做出一些很不懂事的行為。我想起中考前李老師對我們說過的話:無論成敗,都已經過去了,做一個快樂真實的自己,迎接新的挑戰。感謝我的初三、感謝父母、感謝朋友、感謝老師,讓我的棱角未曾被殘酷的現實磨平,我仍堅持著,做著最真實的自己。
初三讓我成長了很多,也改變了很多。從前常常因為一點小事而掉淚,為他人而改變著自己。現在看起來,眼淚不過是一種發泄,為小事流淚,根本不值得,遠處還有著更美麗而荊棘的路程,為何要讓眼前的一顆小石子絆住前進的腳步?!將眼淚化為動力,奮勇前進,做一個快樂而真實的自己,讓愛充溢在自己的身旁,不愧為最大的幸福了。
點評:
作文選材不一定要驚天動地,生活瑣事往往蘊含著真情,這篇文章把自己在某個階段的心路歷程,表達得淋漓盡致,而正是這些生活的片段,展現了生活的真諦,幾個小標題,醒目地標示了情節,語言流暢生動,內容也緊扣題目,不錯。