精心選材 寫好“發現”

“啊！我發現了……”你一定有過這樣興奮的時刻吧。這次習作，就是要讓你把自己的發現寫出來，讓大家與你共享發現的快樂。所寫的內容不限，可以寫平時觀察中的發現，可以寫學習中的發現，也可以寫實驗制作中的發現，只要是你自己的發現就行。寫的時候，要注意把發現了什么以及發現的過程寫清楚。題目可以用“我發現……”，也可以根據所寫的具體內容來擬定。

法國大雕塑家羅丹曾說過一句名言：“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”發現，是一個特別了不起的本領。我們少年兒童雖然年齡不大，但眼光敏銳，頭腦靈活，一定會有自己獨特、有趣的發現。那么，怎樣才能寫好你的發現呢？

一、認真審題，弄清題意。

此次習作是“我發現了……”，屬于半命題作文。習作要求用第一人稱“我”來寫，“發現”是規定的寫作范圍，內容很廣泛，我們可以寫在平時生活中的發現，可以寫在學習中的發現，也可以寫在實驗制作中的發現，只要是你自己的發現都可以寫。弄清了題目要求，寫出的文章才不會跑題。

二、精心選材，寫清過程。

選材一定要新穎、獨特，具有時代特點和生活氣息。材料選擇好后，關鍵是要把發現的事物、人物、事情的經過寫清楚、寫具體，寫出自己從中受到的啟發和悟出的深刻道理。按照事情的先后順序寫，可以讓人一目了然，印象深刻。

三、生動描繪，突出主題。

除了要將事情的經過敘述具體之外，還要注意對人物動作、語言、心理活動的描寫。此外，還要巧用比喻、擬人、排比等修辭手法，這樣文章才能生動、別致、有趣。