未來在你自己手中

她靠自己的頑強拼搏，從一個普通的農村婦女，成長為市人大代表、鄉黨委副書記；她培育了兩個優秀的孩子，她教導她們，跌倒了，自己爬起來——

彭水縣三義鄉黨委副書記、市人大代表宿德英和在鄉中心校當老師的丈夫李方良，有兩個值得驕傲的女兒。大女兒李雪瑞，１６歲考入山東大學，讀初二的小女兒李亞玲，學習成績名列前茅。

這個位于邊遠山區的普通家庭，因其民主和諧的家庭氛圍、成功的家庭教育被評為２００４年重慶市十佳“為國教子、以德育人”好家庭。

宿德英曾有一段坎坷的經歷。１７歲時，她因７分之差與大學失之交臂，母親執意要她復讀。考慮再三，她還是放棄了，因４個弟弟妹妹都在讀書，經濟負擔家里無法承受。

大學夢碎了，宿德英作為三義鄉方井村為數不多的高中生，仍熱血沸騰地想干一番事業。１９８２年她被選為村團支部書記。１９８３年，宿德英當選彭水縣人大代表。其間，她看到村里不通公路，硬是到縣有關部門軟磨硬纏，爭取到２萬元資金，發動村民修了一條６公里長的“致富路”。村民都說：“這姑娘，厲害。”１９９３年，走馬上任村文書和婦女主任的宿德英，帶領大家發展五倍子和烤煙，幾經周折，受了很多委屈，不知悄悄哭了好多回，最后終于獲得成功。１９９７年，宿德英當選為重慶直轄后的首屆市人大代表。１９９８年，宿德英當選為三義鄉副鄉長，２００１年，她擔任鄉黨委副書記。

１９８７年，宿德英和李方良有了可愛的女兒李雪瑞。

自身的坎坷經歷磨練了宿德英堅強的意志，她認為孩子必須學會獨立才能成為有用的人。她從小教導孩子：跌倒了，自己爬起來。

３歲那年，雪瑞和媽媽一起，幫外公的煙苗除雜草。一不小心，女兒摔倒了，外公心疼孫女，連忙跑過去，可宿德英卻說：“孩子，自己爬起來！”望著滿臉泥土和淚水的女兒，她說：“孩子，我們這個貧窮山鄉的孩子，都是自己爬起來，相信你也那么勇敢，那么堅強。”孩子聽懂了，自己爬起來，學著媽媽的樣子給煙苗拔草。

２００３年，小女兒李亞玲考進馬武中學念初中，因為離家遠，必須住校。一個從未離開過父母，不滿１１歲的孩子未免有些不習慣。眼看第一個學期都快結束了，班上同學的父母都來看子女，而自己的父母總是不來，她感到十分委屈。一個星期天，女兒回到家中，不太高興地跟媽媽講起了自己的想法，宿德英說：“你知道父母是很愛你的，我們沒來看你，是鍛煉你適應環境的能力。相信你會很快交上新朋友的。”孩子聽了媽媽的話，心里的怨氣逐漸消了，再也不要求家長去看她，孩子獨立生活的能力也很快得到提高。

宿德英和丈夫十分尊重孩子的想法和意見。

８歲時的李雪瑞，已經是小學四年級的學生了。剛上了幾天學，她就跑回家跟爸媽說：“四年級不好玩，那些題目我全都做得來，我想去讀五年級。”跳級，這可不是鬧著玩的事情！身為教師的父親，心里直犯嘀咕。本來他們平日里是這樣教導孩子的——你想飛多高就飛多高，可這時也猶豫了起來，萬一跟不上怎么辦？最后，他們還是尊重了孩子的意見，決定支持李雪瑞，孩子跳級成功了。

１２歲時，李亞玲已經是一個思考問題比較深的孩子了。一個星期天，她回到家里，和媽媽展開了爭論：人的命運，到底由誰掌控？女兒列舉了不少事實：如原始社會里人的命運，就在大自然的手里；舊中國人民的命運，由戰爭來決定；今天這個社會里，人的命運摻和了許多機遇。媽媽宿德英也不甘示弱，同樣擺出了許多論據：比爾·蓋茨中途輟學經商，成了全球首富；霍金患絕癥，卻成為一代偉大的科學家。并說，媽媽也是靠自己自立自強，才走上鄉黨委副書記的崗位，這些都說明：人的命運掌握在自己手里。誰都有理由，可誰也不服誰。最終女兒讓了一小步，承認人的命運也可以靠自己來掌控一部分，媽媽也妥協了一點，承認人的命運與環境等有一定的關系。

在這個平等、民主的家庭里，孩子的思維變得越來越活躍。

李雪瑞從小就表現出喜歡探究的特點。小學一年級的時候，小雪瑞看到外婆正在種黃豆和菜豆，很好奇，豆子是怎么長大的呢？她向外婆要了幾十粒種子回家，種在院壩旁，每天放學回家就跑到豆苗旁觀察，看豆子長得怎么樣了。豆子一天天長大了，菜豆的豆莢被大人摘來炒菜吃了，黃豆的豆莢卻不能吃，要把豆子磨細了做豆腐，一樣是豆子，為什么最后用處又不一樣呢？

外婆家的雞蛋是怎么變成小雞的？為什么有的西瓜有籽，有的卻無籽呢？遇到孩子提出這樣的問題，宿德英和丈夫都耐心地引導孩子：“你現在不懂，好好學習知識，長大了就懂了。無籽西瓜是科學家培育出來的，讓人們吃西瓜的時候更方便……”使李雪瑞對生物的興趣一直保持得很濃厚。

２００３年，李雪瑞參加高考，宿德英和丈夫本來希望孩子離家近一點，報考西南師范大學或重慶大學，李雪瑞卻毫不猶豫地選擇了報考山東大學的生物技術專業。最后，孩子的意見還是得到了夫妻倆的尊重。

宿德英和丈夫還教育孩子要有愛心，樂于助人。李雪瑞讀高三時，見班上３個同學家庭十分困難，為了幫助同學完成學業，曾經好幾次請求媽媽給錢補貼同學，加上自己節約的生活費６００多元，全部捐給了困難同學。別人問她為什么這樣做？她說：“誰叫他們是我的同學？誰叫我又有一個好媽媽呢？”在得知３個同學都分別考上重點大學時，她又擔心起了同學的學費，懇求媽媽為同學們貸款。３個大學生的學雜費，是一筆不小的費用。宿德英跑縣城找政府、找教委、找民政局，使３個同學的學雜費終于有了著落。宿德英不失時機地教導女兒說：“有政府支持，很多困難都會得到解決，你可要用心讀書，學成后再回報家鄉，回報國家。”女兒含著淚水點點頭。

宿德英和丈夫創造了很多機會鍛煉孩子：李雪瑞小的時候有些害羞，她就盡可能地讓小雪瑞和孩子們玩，把小雪瑞帶出去參與大人的活動，讓孩子學會與人相處；她還讓孩子參與各種生活體驗，寒暑假把兩個孩子送到外婆家，去幫外婆干農活……

宿德英以自己的榜樣力量感染孩子，竭盡全力給孩子營造民主和諧的生活環境，兩個孩子越飛越高。２００３年，未滿１６歲的李雪瑞，以優異成績考入山東大學，讀初二的小女兒李亞玲，成績常常是年級第一名。

“未來掌握在你們自己手中。”帶著媽媽宿德英的期盼和囑托，兩個孩子在自己的天空展翅翱翔……