課堂教學：無尖太“完美”

完美的課堂，是每一位語文教師的不懈追求。教師總是希望自己執教的每一堂課都能夠目標全面、內容豐富、方法多樣、環節完整、主題鮮明，從而獲得盡善盡美的效果。但是，教師這些面面俱到的努力有時反而會令課堂不堪重負、學生收獲甚微。教學，因“完美”而不完美。