“星光燦爛”葛校長(zhǎng)

秋天陽光通透的午后，竹林掩映的“健康星康體俱樂部”頗具民族情調(diào)，顯得格外迷人。徜徉在工體院內(nèi)的行人總是忍不住駐足觀望，更有不少按捺不住好奇心的外國人，索性徑直走進(jìn)去探個(gè)究竟。走進(jìn)康體俱樂部的大門，我終于得以一睹葛校長(zhǎng)的廬山真面。校長(zhǎng)是這家康體俱樂部的技術(shù)總監(jiān)，隨著對(duì)他了解的不斷深入，我不禁要在心里驚呼——這位叫“明堂”的校長(zhǎng)真是既可敬、又可親，最重要的是還很可愛呢。

高山仰止——可敬的校長(zhǎng)

校長(zhǎng)原籍江蘇鹽城，自幼出身于中醫(yī)世家，傳家寶里有沒有金銀細(xì)軟不得而知，盡人皆知的是祖上留給他最大的一筆財(cái)富是關(guān)于中醫(yī)養(yǎng)生和保健的秘籍絕學(xué)了。他從小在中藥的幽香中成長(zhǎng)，除了家傳的中醫(yī)功底又在南京中醫(yī)藥大學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了針灸推拿專業(yè)。談起足療，校長(zhǎng)能口若懸河博古通今能給你講上幾天幾夜，雖然我只接受了幾個(gè)小時(shí)的“面授”，卻也對(duì)足療的相關(guān)理論有了較為深刻的理解。校長(zhǎng)是這樣說的：

足部按摩是我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)寶庫中一種優(yōu)秀的理療保健方法。作為中華傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)保健的一種重要手段，它能有效消除疲勞，防治亞健康。醫(yī)學(xué)典籍記載：“人之有腳，猶似樹之有根，樹枯根先竭，人老腳先衰”，因而早在幾千年前人類就很重視對(duì)雙足的鍛煉和保養(yǎng)，并運(yùn)用足部按摩即“足療”來防病治病。中醫(yī)保健理論中關(guān)于“一年四季都是沐足天——春天洗腳，開陽固脫；夏天洗腳，暑理可祛；秋天洗腳，肺潤(rùn)腸濡；冬天洗腳，丹田濕灼”的記載，正是對(duì)中藥足療功能的形象概括。足療的應(yīng)用范圍很廣，風(fēng)濕病、脾胃病、失眠、頭痛、感冒等全身性疾病，截癱、腦外傷、中風(fēng)、腰椎間盤突出癥、腎病、糖尿病等大病、重病后的康復(fù)治療等等都包括在內(nèi)。堅(jiān)持科學(xué)的足療，尤其對(duì)于緩解現(xiàn)代城市人群易發(fā)的各種職業(yè)病，可以收到事半功倍之效。

怎么樣?長(zhǎng)知識(shí)吧!

自打2000年校長(zhǎng)的江蘇現(xiàn)代推拿按摩師學(xué)校掛牌，似乎就沒有人再稱呼他“教授”了。如今校長(zhǎng)的身份越來越多，從氣功研討會(huì)到醫(yī)學(xué)研討會(huì)、從十五發(fā)展論壇到中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)論壇，到處都能見到他的身影。不過相對(duì)于“中華成功人士”“世界醫(yī)學(xué)名人”等響當(dāng)當(dāng)?shù)姆Q號(hào)而言，校長(zhǎng)更看重的仍是自己的“校長(zhǎng)”稱號(hào)，謙和的他談起自己一手創(chuàng)辦的學(xué)校時(shí)流露出滿臉的驕傲。“我們學(xué)校是全國第一所保健推拿按摩師專業(yè)學(xué)校”，從這個(gè)意義上講，校長(zhǎng)可是按摩保健行業(yè)的宗師級(jí)人物。也不知是不是墻里開花永遠(yuǎn)墻外更香的緣故，中醫(yī)的養(yǎng)生保健方式在國外很多地方反而更加深入人心。曾經(jīng)有人發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)竅門：如果你想出國又遇到簽證困難時(shí)，索性來校長(zhǎng)的學(xué)校學(xué)個(gè)按摩師鍍鍍金吧，帶著“中醫(yī)保健按摩師”的光環(huán)準(zhǔn)保你立馬受到全世界人民的熱烈歡迎。

玉樹臨風(fēng)——可親的校長(zhǎng)

關(guān)于校長(zhǎng)，有幾個(gè)問題需要澄清一下：第一，校長(zhǎng)系中華人民共和國一男性公民。由于校長(zhǎng)的聲名早已遠(yuǎn)播五洲四海，這些年來不斷涌現(xiàn)出打著“葛明堂弟子”的旗號(hào)行走江湖的年輕人。個(gè)別人為了表示對(duì)校長(zhǎng)的景仰之情，竟然到處宣揚(yáng)“我們葛校長(zhǎng)是一位風(fēng)韻猶存的漂亮女士”，這便著實(shí)有些不靠譜了。第二，關(guān)于校長(zhǎng)的年齡問題似乎也有必要重申一下，校長(zhǎng)19引年生人，今年已然54歲。不過畢竟人家深諳中華養(yǎng)生保健之道，當(dāng)同齡人都已經(jīng)老態(tài)畢現(xiàn)的時(shí)候，他的身材和相貌看上去依然停留在風(fēng)華正茂的階段。

校長(zhǎng)曾經(jīng)在部隊(duì)“崢嶸”了二十余年，軍旅生涯的鍛造不僅賦予了他一種英武的氣概，更讓他具備了“紅彤彤”的革命思想。當(dāng)初創(chuàng)辦學(xué)校時(shí)，很多戰(zhàn)友都對(duì)他的行為百思不得其解：這按摩行業(yè)咋說都有點(diǎn)“那個(gè)”，好像總讓人不免產(chǎn)生些不好的有色聯(lián)想。校長(zhǎng)沒有顧及那么多，認(rèn)準(zhǔn)的事情就要勇往直前！后來的事實(shí)也證明了校長(zhǎng)思想的正確性，按摩學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生是真正的根紅苗正，立時(shí)把社會(huì)上魚龍混雜的雜牌按摩師大軍給比了下去，受到了社會(huì)普遍的歡迎和好評(píng)。校長(zhǎng)大義凜然對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)鄭重宣布——畢業(yè)生一律包分配，而且工資待遇比大學(xué)生還要強(qiáng)。

校長(zhǎng)是個(gè)地道的南方男人，吳儂軟語間又體現(xiàn)出他俠骨柔情的另一面。他的好心腸在朋友圈里遠(yuǎn)近聞名，在學(xué)生心里也是根深蒂固。因?yàn)樗暮眯哪c，校長(zhǎng)還不知不覺背上了“三角債”。很多慕名而來投奔校長(zhǎng)的都是些窮苦百姓，其中更不乏渴望一技之長(zhǎng)的盲人，校長(zhǎng)面對(duì)他們的時(shí)候是如何也舍不下慈悲之心，從這個(gè)意義上講，這些年來免費(fèi)學(xué)習(xí)、欠校長(zhǎng)債的人還真不少，以至于經(jīng)常有人揶揄校長(zhǎng)在辦公益事業(yè)。當(dāng)然，校長(zhǎng)也欠別人的，只不過欠的不是錢而是人。全國各地很多的專業(yè)按摩機(jī)構(gòu)已經(jīng)和校長(zhǎng)明確提出：讓你們的畢業(yè)生來得更多些吧！校長(zhǎng)初步統(tǒng)計(jì)了一下，原來自己已經(jīng)向國家拖欠按摩師15萬人啦。看來只得快馬揚(yáng)鞭去培養(yǎng)更多的學(xué)生，不然這筆債可啥時(shí)候能還上呢。

星光燦爛——可愛的校長(zhǎng)

校長(zhǎng)年輕時(shí)也算是個(gè)“文學(xué)青年”，不僅愛寫點(diǎn)東西，在諸多領(lǐng)域也表現(xiàn)出了不小的興趣和天賦。在部隊(duì)那會(huì)兒，校長(zhǎng)不僅做過衛(wèi)生員還當(dāng)過電影放映員，這也使看電影成了他始終不離不棄的一大愛好。如今雖然忙得四腳朝天，他依然會(huì)盡可能地去擁抱自然、享受生活。除了專業(yè)的針灸、推拿按摩是長(zhǎng)項(xiàng)，咱校長(zhǎng)在磁療、音樂療法、聲頻療法、光療、色彩療法、運(yùn)動(dòng)療法、心理療法等方向都有所建樹，最讓我佩服得五體投地的是他還提出了一種“琴棋書畫”療法：利用咱中華特色的古典文藝形式去養(yǎng)生和治病。校長(zhǎng)說了，既然人的免疫系統(tǒng)和人的心態(tài)緊密相連，無論是彈琴還是畫畫，只要能讓人身心平和愉悅，那就等于是強(qiáng)身健體治病救人了。

校長(zhǎng)如今不僅要照應(yīng)著南京的按摩師學(xué)校，受聘于健康星康體俱樂部后他還要定期來北京對(duì)這邊的技師進(jìn)行培訓(xùn)。“健康星”節(jié)目那句廣為流傳的口號(hào)說得好——健康路上，你也可以星光無限！細(xì)細(xì)品來，怎么覺得這話好像是為校長(zhǎng)量身定做的呢！畢竟，連克林頓老先生都斷言了：“新的世紀(jì)里人類最有前途的行業(yè)就是保健行業(yè)。”國外很多或官方或民間的團(tuán)體和機(jī)構(gòu)都曾經(jīng)邀校長(zhǎng)出國講學(xué)，然而卻都被校長(zhǎng)拒絕了。其實(shí)校長(zhǎng)是在等待，他心里那個(gè)宏偉的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之時(shí)也便是他的跨出國門之日：“將來我要在中國辦一所保健按摩專業(yè)的大學(xué)。”

編輯／會(huì)心