組詞

那是一節很普通的語文課。正是那節普通的語文課，讓俺學會了很多東西，甚至改變了俺的一生。

那一天，俺們班來了一個新老師教俺們語文。對于這樣的事情，作為小孩子都是很好奇的，更何況，俺們早就聽說了，這是一個從城里來鄉下支教的漂亮的女老師。說實在的，在俺們學校里，所有的老師都是俺的親戚。因為他們都是俺們村子里的人，還因為俺們的村子實在太小了。說白了，學校里也就是兩個老師，其中一個還兼著校長。

新老師終于走進了俺們的教室，她真的很漂亮，穿得也很時髦，和俺們以前的老師簡直不可同日而語。新老師走進教室的一剎那，所有的同學都被女老師的美麗驚呆了，全都張著嘴，瞪著眼，一句話也說不出來了。其實，俺并沒有看到全班同學都是這個樣子，俺只看到俺的同桌是這樣的。其實，不用看俺也知道，俺當時也是那個樣子。俺還知道，其他同學一定也是這模樣兒，一定。

新老師看俺們目瞪口呆的樣子，忍不住“撲哧”一聲笑了。俺們聽了，也都不好意思地笑了，教室里很快響起了一陣輕輕的笑聲。笑聲過后，新老師說：“同學們，從今天起，我就是你們的語文老師了。在上課之前，我想考考大家！”新老師說到這里停頓了一下，用溫柔的目光在教室里輕輕地掃視了一圈。

俺的心里悄悄地掛起了一個問號。俺想：其他同學的心里肯定也悄悄地掛起了一個問號。有了這個問號，全班的同學就都不吱聲了，全都用疑惑的目光看著新老師，期待著她繼續講下去。新老師隨手在黑板上寫了一個“麻”字?！熬陀眠@個‘麻’字組詞吧！”

“噢——”俺們同時輕輕地噢了一聲。組詞？太簡單了，俺們從一年級就開始練習組詞了。

俺說：“老師，俺會組詞?！?/p>

新老師聽到俺的話，非常高興：“那你組一個！”

“麻將！”俺毫不猶豫地說出一個來。

“麻將？！”新老師疑惑地看著俺，看了半天才對著俺點點頭，說：“行。這個詞也對。我想再找個同學說一說?！?/p>

新老師沒有表揚俺，這讓俺很不服氣。以前，老師不止一次讓俺們用“麻”字組過詞，俺就是憑著“麻將”得到了老師一次又一次的表揚，奠定了俺在班里的地位?？墒沁@一次，新老師竟用了一個“也對”，好像俺的組詞還有什么問題。真是怪了??！

“搓麻！”第二個同學也很輕松地說出一個答案。

“搓麻？！”新老師臉上的笑紋漸漸地消失了?！巴瑢W們，咱們能不能組一個和麻將無關的詞語?！?/p>

俺看出來了，第二個同學也不服氣，坐下來的時候很生氣很生氣的樣子，差點兒把凳子撅翻了。

“麻煩?！钡谌齻€同學響亮地說出了一個答案。

“好！”新老師的臉上又出現了美麗的笑紋?！澳闶窃趺聪肫疬@個詞的呢？”

第三個同學得意洋洋地看了看俺。俺把頭一扭，沒理他。

“俺爹昨天打了一夜麻將，今天早上被派出所帶走了。俺娘說，俺爹這下可麻煩了！”

“怎么又扯到麻將上了呢？”新老師的臉微微漲紅了一些，鼻子上也沁出了一層細細的汗珠，“誰再來組一個詞？”

第三個同學立刻不那么神氣了，灰頭土臉地坐了下來。

“麻木。”第四個同學站起來說。

“好，這個好?！毙吕蠋煹哪樕虾芸斐霈F一朵花，“你是怎么想起這個詞的呢？”

“因為，俺家的麻將是木頭做的?！?/p>

新老師臉上的花開了一半就枯萎了。停了好半天，新老師才說：“同學們，我知道，這個村子比較偏僻，也比較貧窮。直到現在，還沒有通上電。到了晚上，村里人沒事干，只好打麻將消磨時光。打麻將是一種很不好的習慣，如果用麻將賭博，那就是違法了。我還知道，這種現象在村里太普遍了，對同學們的影響也很深?？墒牵覀儾荒苤欢⒅畹姆疵妫荒苤欢⒅@些不健康的娛樂方式。我們要多看看生活的正面，多看到生活的希望。用這個‘麻‘字，還可以組出很多很多的詞語。如：麻花、麻辣、麻利、麻雀、麻繩、麻團、麻油……”

聽了新老師的這番話，俺的眼睛猛的一亮，眼前似乎又打開了一扇窗戶。俺知道，這些詞語中的大多數，在俺的村子里也經常出現，甚至并不比“麻將”出現的次數少，比如麻利、麻雀、麻繩、麻油……可不知道為什么，俺的眼睛被“麻將”糊住了。

新老師的這番話，讓俺發現了許多以前沒有發現的東西。