歷史生態視野中的“理論人”與“實踐人”

[摘 要]如果從歷史的、生態的角度來定義，從事理論研究的“理論人”從實際上也在積極追求實踐效果，而從事教育實踐的 “實踐人” 實際也在主動建構自己的理論。無論“理論人”還是“實踐人”，最重要的都是學會獨立思考、學會相互尊重與支持。兩者的終極追求與根本目的是一致的、相通的。

[關鍵詞]歷史生態學；理論人；實踐人