幼兒教育小學(xué)化現(xiàn)象辨析

[摘 要]幼兒教育小學(xué)化，就是把幼兒當(dāng)小學(xué)生來進(jìn)行教育，其原因，在觀念層面，主要是傳統(tǒng)的兒童觀、教育觀和人才觀；在操作層面，主要是有些教育行政部門對幼兒教育未予以應(yīng)有的重視，以及學(xué)前教育學(xué)科的不成熟導(dǎo)致的科學(xué)指導(dǎo)不到位。要加大各級教育部門對幼兒教育的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理的力度，加強(qiáng)宣傳，樹立科學(xué)的兒童觀和教育觀，同時(shí)加強(qiáng)幼兒教育工藝學(xué)的研究與應(yīng)用，提高幼兒教師教育水平，以盡量杜絕幼兒教育小學(xué)化。

[關(guān)鍵詞]幼兒教育；小學(xué)化；辨析