[摘 要]田野課程的發(fā)展是一個全員參與、共同建構(gòu)和完善的過程,不但教師及幼兒園其他工作人員是課程發(fā)展的推動者,幼兒、家長乃至其他社會成員都是田野課程的共同建設(shè)者和合作者,家長參與田野課程有其獨特的價值和作用,固此,制定家長參與田野課程的策略十分重要。
[關(guān)鍵詞]家長;田野課程;參與;價值;策略
學(xué)前教育研究2005年9期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)