[摘 要]方案教學(xué)在發(fā)展觀、師生觀、教育價值觀、學(xué)習(xí)觀、課程內(nèi)容觀、學(xué)習(xí)動機、教師對職業(yè)的體驗、教育效果等方面與學(xué)術(shù)化課程、兒童中心主義課程存在顯著差異,體現(xiàn)出了辨證統(tǒng)一的思維特征。
[關(guān)鍵詞]方案教學(xué);學(xué)術(shù)化課程,兒童中心主義課程
學(xué)前教育研究2005年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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