[摘 要]幼兒園課改的最終目的,是如何更有效地促進(jìn)幼兒的全面和諧發(fā)展。由于園情不同,幼兒園可以采取各種不同的課改方式。本文提出可以借鑒校本研究來達(dá)到推動(dòng)幼兒園課改的目的。
[關(guān)鍵詞]校本研究;幼兒園;課改
學(xué)前教育研究2005年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)