劉吉 我當然是一個知識分子

我所研究的東西都是跟著改革開放走的，研究它的熱點、難點和敏感點

自上而下是改革，自下而上是造反

改革不成，革命必然發生

劉吉先生的名字是與學術研究聯系在一起的，他的某些敦促改革開放的作品或演講，如《政企分開、政企分開、政企分開》、《中國宏觀經濟分析與判斷》，曾經在中國學術界引起過較大的反響和討論。所以印象中，劉吉先生是一位社科學者。

采訪之前，做功課時，才較為詳細地了解了劉吉先生的簡歷：1935年10月出生于安徽省安慶市（祖籍懷寧縣涼亭鄉戴店）；1958年畢業于清華大學動力機械系；中共黨員，歷任七屆、八屆、九屆中國政治協商會議全國委員會委員。劉吉先生是理工科出身，但他的人生舞臺不在科學技術領域，甚至也不主要在學術領域；他當過上海市委宣傳部副部長，上海市人民政府經濟體制改革委員會主任，中國社會科學院副院長，中歐國際工商學院執行院長。

從簡歷看，劉吉先生應該是一位官員。

初次見面，劉吉先生給人的印象與他的履歷有很大差距——健談、思維敏捷，一點兒也不像一位70歲的老者；也不像一位副部級的高干。弄清了我的采訪意圖，他馬上表態，“我會如實地回答你的任何問題！”然后，他默默地、專注地注視著、聽著，讓人感受到了知識分子的溫文爾雅；輪到他說話時，真誠而又充滿激情。說到激動處，還會站起來，用形體動作強調自己的觀點、思想。這些都是典型的知識分子所具有的修養和激情。

但劉吉先生當然是官員，而且是一些重要崗位上的官員。1989年，劉吉先生以正廳級的級別出任上海市委宣傳部副部長，親身經歷了某些歷史性事件的全部過程；1991年，劉吉先生出任上海市人民政府經濟體制改革委員會主任。1992年對中國經濟改革來說，也是一個生死攸關的年頭，進還是退？左還是右？都面臨著千載一時的選擇。作為在中國、甚至在整個亞太地區占有重要地位的上海市的一位主管經濟體制改革的政府官員，劉吉無疑被推到了歷史的風口浪尖。正是這一年，劉吉先生關于經濟體制改革的某些思考和呼吁逐漸被更多的中國人所熟知，并開始在學術界、政界、企業界有了較為廣泛的影響。

1993年，劉吉調到了北京，出任中國社科院副院長。這是一個以學術研究為主的部門，但劉吉先生沒有為學術而學術，盡管他也著書立說，也當博導，但他的主要精力仍然放在對中國改革的思考上，并且將自己的思考以各種形式傳遞到中南海，作為領導人政治經濟決策的依據或參考。海外媒體曾經因此稱劉吉先生為國家領導人的政治智囊。當國內的記者問及此事時，劉吉先生總是斷然地回答：“千萬不要這么說！海外報刊不了解中國共產黨的體制，沒有什么智囊之說，我不過是作為一名知識分子，以知識報國而已。”

對，一名知識分子，以知識報國。此話是劉吉先生2002年在兩會期間，對記者所說，但早在他進入大學之前，這句話就已經伴隨著他成長了。他的一生，始終遵循著這句被中國知識分子尊為最高境界的話語——以知識報國!

那真是一個純真的時代

劉吉出生在一個知識分子家庭，父親畢業于安徽大學，母親是師范生，后來當了小學教師；但祖父對劉吉的影響也很大。

劉吉的祖父雇農出身，當過小學工友和保定軍官學校教官的勤務兵。后來憑著自學、也憑借著他為之服務的軍校教官的幫助，從一個勤務兵變成了這所著名軍官學校的畢業生。祖父在國民黨軍隊里的最高官職是旅長，但他沒有參加過內戰，而且有幸在川軍劉伯承部下當過營長。大軍渡江時，據說劉伯承經安慶時留下一句話：“安慶有我老友一人，如此人沒有罪惡，可給予照顧。”他的祖父因此躲過改朝換代的沖擊，當了鄉村小學校長。

當然，對劉吉人生影響更大的是當小學教師的母親。父親雖然受過高等教育，但幾乎是一個一事無成的紈绔子弟。在劉吉童年到少年的相當一段時間里，父親都在外面奔波，直至抗日戰爭結束后，才第一次見到父親。劉吉是跟著母親長大的。戰亂歲月，母親領著劉吉弟兄三人在皖西的懷寧、六安、霍山、太湖等縣的中小學教書，一年半載換一個學校，生活和求學都相當艱難。他小小年紀就跟著母親走上講臺，所以從小就養成了愛讀書的習慣，尤其是對歷史、地理等人文知識有著強烈的興趣。

劉吉至今還保留了對歷史的敬意，他對現在的理工班不學歷史、大學入學考試不考歷史地理很有意見。說到此，他激動起來：“天天喊愛國主義教育，可是不學歷史、不考歷史，不知道歷史怎么愛國？不知道中國地理怎么愛國？！”

但劉吉沒有學歷史，甚至沒有選擇人文、社科專業。劉吉說，“工業化浪潮把我沖進了北京清華園”。那時，年輕的共和國剛剛開始了她的第一個五年計劃，社會主義經濟建設成了一切工作的重中之重。所以劉吉要學理科，要站在建設的第一線；那時，祖國需要什么就學什么。

從1953年進入清華，劉吉經歷了最為激動人心的幾年。劉吉說，那時的大學，絕沒有混文憑的事；除了周六看一場露天電影，沒有休息的；所有的時間全都是在學習上……

沒有閑暇、沒有享樂，只有一個目標：“做又紅又專的紅色工程師！”

說到這兒，劉吉用了一個流行語來形容他的大學生活，“那真是一個激情燃燒的歲月！

那是一個純真的年代！”

共和國倒霉的時候我倒霉

說到自己的成長，劉吉先生說他的一生與共和國共命運，“共和國好的時候我好，共和國倒霉的時候我倒霉”。

那個激情燃燒的年代、那個純真而又充滿理想的年代并沒有伴隨著那一代人的成長而延續下去。

1957年，反右開始了。

當時的劉吉與大多數學生一樣，并不理解“右派”的真正含義，只知道在西方的議會中“右派”議員是坐在右邊的。總之，在運動初期，他們并沒有掂量出這兩個字的分量，更沒有想到這兩個字對中華人民共和國的歷史性影響。于是，同學們踴躍鳴放，設立自由論壇，相互辯論：有人認為赫魯曉夫反斯大林是不對的，有人認為黨內是純潔的；當然也有相反的意見。那時，劉吉已經是中共黨員，而且擔任著團支部書記，所以很真誠地接受家庭問題，與官僚家庭出身決裂。他積極地參加運動，按黨的要求與右派辯論。因為，在當時，“所有的共產黨員都是往前沖的”。

也許正因為劉吉擔任著團支部書記，也更聽黨的話，所以劉吉在運動中基本上是“黨叫我做什么，我就做什么”，從而使他平安地度過了1957年的反右運動。

然而，盡管他自己平安無事地躲過了這場劫難，盡管許多被打成右派的同學并不是劉吉決定的（他也沒有權力決定！），但在以后的歲月里，每當劉吉見到這些同學，都會向他們深深地三鞠躬。他對這些同學說，“我只是一個普通黨員，決定誰是右派的事我根本不知道，但我畢竟參與了，我向你表示歉意。”對那些沒能見面的同學，劉吉也會打電話表示歉意。

劉吉是1958年從清華大學畢業的。從1958年開始，劉吉的簡歷是這樣寫的：“1958-1978，機電工業部上海內燃機研究所歷任技術員、工程師、研究室主任等職……”

幾乎只有一句話。

一句話就囊括了整整二十年的漫長歲月。23歲至43歲，這本是一個男人何等珍貴的20年啊！但對劉吉、對全體中國人來說，這是凝固了的二十年；甚至，是倒行逆施的二十年！

劉伯承的手諭并沒能保住劉吉家族的平安。按50年代后期出臺的“清查歷史反革命”的“公安十條”，單單是有一個國民黨軍官的祖父、和一個國民黨時縣長秘書的父親，劉吉就理所當然地被劃入階級異己分子的陣營。于是，每次政治運動，劉吉都是重點對象，要么批判，要么檢查。

但真正的悲劇是在1966年開始的。

文革初期，劉吉因為家庭出身而在大字報、大批判中被說成是“資產階級知識分子”；“反動技術權威”，“混入黨內的階級異己分子”，反正什么罪名都有。后來，因為開會時在報紙上亂畫，不小心畫到了林彪像上。于是被說成丑化林彪、丑化了無產階級司令部的副統帥，一下子成為“現行反革命分子”。再后來，劉吉給一個同學的私人信件被抄了出來，問題升級了，劉吉成為“現行反革命小集團首惡分子”。整個單位的運動重點，大小會批斗兩個月，并三次上報公檢法要求批捕他。后來僅僅是因為上報批捕的人太多，公檢法抓不過來，才沒有逮捕，就在本單位以“現行反革命”的身份關“牛棚”、“監督勞動”……

這個“現行反革命”稱謂，這種“反革命”生涯，跟隨了劉吉整整八年！

1978年是改革開放的發端之年，劉吉和許多中國人一樣，把這一年稱之為第二次解放。第一次是1949年，年僅14歲的劉吉只是通過對中國社會苦難的朦朦朧朧感受，才擁護那一次翻天覆地的變化；而這一次，1978年，劉吉有過8年對那段亟待改革的中國政治經濟現實刻骨銘心的感受，有過8年對未來中國政治經濟變革的冷靜思考，所以他對1978年充滿了感激之情，對改革開放充滿了同樣刻骨銘心的期盼。

劉吉提出了“科業革命”理論

苦難也好，幸運也好，至少在1978年之前，劉吉重大的人生經歷并沒有多少獨特之處，大多數中國知識分子、大多數出身不好的中國人都有過相似的經歷；那些讓他們從中感受到的巨大喜悅、或巨大災難，幾乎都是雷同的——理想和激情，失落和絕望；還有牛鬼蛇神般的生活，以及在極度疲乏的重體力勞動之后對社會主義、馬克思主義的閱讀和思考……

作為一位知識分子，劉吉的獨特之處在于，1978年之后，當大多數知識分子都迅速地回到了自己的專業領域——理工科知識分子為了讓中國盡早地走出貧窮落后，而將“科技興國”四個字寫在自己的旗幟上；人文知識分子則為了能讓中國盡早地從精神荒漠中走出來，而開展了轟轟烈烈的文化思考、人文補課等大文化運動。而劉吉，這位有著深厚人文知識修養的科技知識分子，卻在兩者之間開拓了另一條道路。

十一屆三中全會以后，徹底平反后的劉吉，開始了科學學的研究。劉吉深深懂得，要發展科學技術，就要將科學本身作為一門學科來研究，可謂“工欲善其事，必先利其器”。

劉吉是中國科學學研究的開拓者之一，早在上世紀80年代初期就提出“后工業時代”應該強調知識經濟，強調科學發明能迅速地推動生產力；他提出，繼農業革命、工業革命之后，歷史將進入“科業革命”的時代；“科學研究業將成為社會的主導產業，他的產品是知識和信息，而生產這個未來社會‘戰略資源’的是知識分子，知識分子將是未來新社會的創造者”……

他的研究受到了當時的上海市長汪道涵和市委組織部長周克的重視。上海因此成立了“上海市科學學研究所”，并任命劉吉為研究員、副所長。劉吉將科學研究所的研究成果以“綠頭文件”（以區別和突出于那許多數不勝數的紅頭文件）的形式上報給中央。這個獨出心裁的發文方式果然引起了領導人的注意，據傳，時任總書記的胡耀邦的辦公桌上，最多的時候有過劉吉他們研究所的七份文件。

然而，盡管劉吉對科學學的研究受到了領導人的關注，但上面批示了也就完了，各級領導并不采納，所以不能在現實的決策中起到作用。劉吉因此說，“領導是一門科學，如果領導人本身不科學化、領導的體制不科學化，即使知識分子、科學家貢獻出再多、再好的意見，也不過只是給人看的，不可能化為政策！”

基于這樣的認識，劉吉轉而開創了一門“領導科學”。

劉吉是中國領導科學的開創者，他與夏禹龍等人合著的《科學學基礎》、《領導科學基礎》、《現代智囊團》、《現代化與中國》等著作十多部，以及獨立撰寫論文《現代科學管理基本原理》、《論現代領導藝術》、《論經濟發展的S規律》等50多篇論文。在領導層有了相當的影響，以致當時市委領導找劉吉談話，說你寫領導科學、研究領導科學，你自己去當當領導看看。

談話的結果是，劉吉從領導科學的研究轉到領導科學的實踐——他從上海市科學技術協會專職副主席當起，一直到非常重要的領導職務——上海市委宣傳部副部長、上海市人民政府經濟體制改革委員會主任……

在領導崗位上，劉吉努力落實“決策民主化”、“領導科學化”。在上海市委宣傳部任職期間，劉吉開創并主持了“雙月理論座談會”，即每兩個月一次，邀請上海各界著名知識分子就改革開放，以及經濟、法制、文化建設等方方面面出現的問題與市委主要領導對話、討論，出謀劃策。不同思想觀點的知識分子都會被請來，都有機會在“雙月會”上暢所欲言，向市委領導陳述自己的不同觀點。

劉吉講，當時任上海市委書記的江澤民同志，總是默默地傾聽、記錄，并且不斷地向大家提問題；他喜歡聽各種不同意見；有時，問題沒有談透，江澤民同志還要求第二天繼續討論，聽大家的意見。

劉吉重視決策的民主化和科學化，他認為廣開言路、對現實問題的充分討論，以及允許不同觀點的爭論是民主化的第一步。劉吉還是建設黨內民主的呼吁者。他說，首先是“共產黨先民主了，才能帶動社會民主”，他反對一下子自下而上的民主，認為會天下大亂。對此，他語出驚人：“自上而下是改革，自下而上是造反！”

在歷史的風口浪尖

這些領導崗位，既給了劉吉“領導科學”研究的實踐機會，也給予他諸多領導科學觀念的考驗和挑戰。

1989年的到來，使這種考驗來得更加深刻了……

劉吉是1988年被任命為上海市委宣傳部分管理論的副部長的；那是中國意識形態領域特別活躍的年代；在這個時候出任如此重要的宣傳部副部長，劉吉所擔當的重擔可想而知。

那是1989年5月的一個夜晚，半夜的電話聲將劉吉叫醒，并且馬上被已經等候在樓下的專車直接送到了市委。市委的主要領導同志早已在那兒了。市委書記江澤民向劉吉宣布了市委的決定：任命劉吉為《世界經濟導報》整頓小組組長。

《世界經濟導報》出問題了：前不久，該報在北京召開了一次“悼念胡耀邦同志座談會”。會上，有兩人對改革開放的某些政策進行了指名道姓的批評。當《世界經濟導報》準備編發座談紀要時，上級主管部門要求編輯部將這篇三萬字的座談紀要中有關部分刪掉。據劉吉了解，這被要求刪掉的部分，總共500多字。但總編欽本立拒絕刪掉，并且將這一期發行了。

按說，劉吉并不是主管新聞的副部長，《世界經濟導報》的事不歸他管。但因為經常在《世界經濟導報》上發表文章，他與編輯部的人很熟；另一個原因是，那幾年，劉吉在一些文章、講話中一直大膽地宣傳和敦促改革，因此市委認為他“改革開放的形象比較好”。正因為如此，劉吉被任命為《世界經濟導報》整頓小組組長，受到一些“左”派和老同志的質疑，說是“怎么派一個資產階級自由化的人去整頓？這是要包庇《世界經濟導報》嘛！”

于是，劉吉臨危受命，去到了《世界經濟導報》。

畢竟是老朋友，畢竟有著編輯與作者的關系，劉吉與編輯的對話寬松但又很難建立起“整頓組長”的權威。一些人指著劉吉說，“劉吉，你過去是我們的朋友，現在你當了官了，臉上抹了白粉，是一個小丑！”

當時，劉吉、甚至市委一些領導的愿望還是希望將經濟導報保留下來，因為《導報》能在上海出版，本身就表明上海的改革環境的寬松。

劉吉對編輯部的同志說，“作為學者、作為報人，講目標是可以的，但不能要求政治家馬上就照著去做！這是不可能的，政治家怎么操作，要比我們聰明。”

辯論歸辯論，市委交給自己的任務還是要完成。劉吉代表市委采取了以下措施：總編欽本立停職，《導報》繼續出版，編輯部原班人馬不變；但有幾點：第一、不要介入學生運動。你是世界經濟導報，你談經濟改革開放都可以，不要變成政治導報；第二、不要跟外國聯系。很多外國記者老是采訪，外面很復雜，將會使問題復雜化。

就這么兩條限制，其他一切照舊。之后又出了兩期，當然要由劉吉終審，最后他簽了字才能開印。這是市委定下的原則。

出了兩期后，劉吉和編輯部的壓力都很大。第三期以后，他們自己決定不出了，說是“要出就按著我們原來的面貌出”。《世界經濟導報》自動停刊了。

之后，上面一直催促上海市委處理《世界經濟導報》。作為整頓小組組長的劉吉提出兩條意見：一，先把事實搞清楚，要經得起歷史考驗的事實；二，請上面先處理，上面處理的標準出來，我們參照處理；同時，我們的處理要比上面的處理低一些。

后來，除了對總編欽本立留黨查看兩年的處分外，其他的人一個都沒有處理，都是自我教育。按劉吉當時的意見是不停刊，改革編輯部就是了，因為這個報紙對推進改革開放起了作用。只是最后一年有了問題，從經濟導報變成了政治導報。他說，應該繼續出，中國需要這么一份改革開放的報紙。

這個意見沒有被上面接受；當時，在上海市委常委討論時，也有分歧。雖然首先提出復刊的是劉吉，但他只能給北京起草了如下報告：“根據……指示，停止世界經濟導報的復刊。經研究，同意這個決定……”

報告遞上去后，《世界經濟導報》的刊號被取消了。

說到這段歷史，劉吉說，自己當時的壓力很大，因為“‘左派’說我包庇導報，自由派說我鎮壓導報”。

跟著改革開放走

左右都不討好的處境幾乎貫穿了劉吉的全部改革研究，用劉吉自己的話來說就是，“改革開放這么多年，我一直處在‘左’，右夾擊之中”。“‘左’派說我是資產階級自由化分子，但同時我又被自由派說成是共產黨的御用文人。”講到這里，劉吉坦然一笑：“‘左’說我右，右說我左，我想我基本正確。”

但劉吉不管這些來自左右的干擾，他說，“我的研究都是跟著改革開放走的，改革開放遇到什么問題，我研究什么問題。”

劉吉是為改革而思考、而研究、而寫作的；甚至可以說，他的后半生是為改革而活著。他堅決抵制一切反對改革的言行，尤其是來自“左”的對改革開放的干擾。近年來，劉吉對改革道路上的任何退縮和懷疑，都會發出十分激進的批評，這使他近年來更多地受到了來自“左”的質疑和批評。但劉吉毫不動搖，仍然堅持回頭路不能走！他甚至憂心地說，“改革不成，革命必然發生！”

他承認，即使20多年的改革開放已經取得了巨大的成就，中國社會仍然有許多問題有待解決，有的問題還相當嚴峻，如腐敗等，但這些都不能作為停止改革開放的理由。劉吉說：“不是說分配沒有問題，也不是覺得國有資產的流失不是大問題，但是我有兩個前提，一、決不能說是改革開放帶來的，改革開放錯了，回頭路不能走，這是我們與‘左’的區別；第二條，在整個社會主義改革開放的歷史時期中，仍然如小平同志所說，“警惕右，但主要是防‘左’。所以我不參加他們渲染問題的大合唱！”

劉吉是一位充滿理想和激情的人，一個與時俱進的人；正因為此，劉吉說自己特別喜歡和年輕人交朋友。但他畢竟年近七十，已經開始審視自己的一生，他說：“回顧一生，做過多少錯事，吃過多少虧，經歷多少磨難，但自問一直是為了崇高理想而努力著，無怨無悔，活得值得。”

劉吉說，自己今生的時間不多了，要抓緊時間讀書，認真寫幾本書；但他會銘記住這樣兩句話：“板凳須坐十年冷，文章不寫一句空。”