2007年前貧困中小學生
將享受“兩免一補”政策
我國將分年度對貧困學生免除雜費、補助寄宿生生活費,確保到2007年以前使所有家庭經濟貧困的中小學生都享受到“兩免一補”(免雜費、免課本費、補助寄宿生生活費)政策。
教育部等出臺方案
傷害未成年人案應掛牌督辦
公安部、教育部等八部門日前聯合制定下發了《全國中小學幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動實施方案》,整治校園周邊環境、全面排查校園安全隱患、清理不合格辦學機構和從業人員、查處大案要案等被列為工作重點明確提出。要把偵破、查處針對未成年人的傷害案件作為工作重點,對于已經發生、尚未偵破的侵害校園和傷害未成年人的惡性案件,要集中力量,掛牌督辦,限期偵破。對破獲的案件,司法機關要依據國家法律從重從快判決。對影響惡劣、社會反應強烈的典型案件,要公開曝光。
三大校園傷害:語言、運動傷害、同伴暴力
“中國少年兒童平安行動”組委會于2004年11月15日發布的“你認為最急迫需要解決的校園傷害”專項調查結果顯示:“語言傷害”“同伴暴力”“運動傷害”成為當前小學生認為亟待解決的三大校園傷害問題。其中,81.45%的被訪小學生認為校園“語言傷害”是最急需解決的問題。
調查組有關專家指出,校園傷害不外乎來自兩個方面:校園硬件環境(校園的各種設施)和校園軟環境(各類人際關系)。從調查結果可以看出,排在第一位和第二位的校園傷害“語言暴力”和“校園同伴暴力”都是人際關系方面的問題。這項調查結果質疑了學校、社會和家庭對孩子的校園安全教育的全面性,少年兒童在校的人際關系,特別是校園軟環境帶來的傷害,再次被提上了安全教育的重要議程。
我國將試行新的
《學生體質健康標準》
我國將試行新的《學生體質健康標準》。據悉,新《標準》從身體形態、身體機能、身體素質等方面綜合評定學生的體質健康狀況,按百分制記分;它根據學生的生長發育規律,將測試對象劃分為若干組別:小學一、二年級為一組,小學三、四年級為一組,小學五、六年級為一組,初中及以上年級每年級為一組,大學為一組。
各級各類學校實施新《標準》的具體步驟是:從2002年新學年開始,由各省、自治區、直轄市教育廳(教委)確定3%左右的中小學校和兩所以上的高校,小學從一、三、五年級開始,中學(中專)和高等學校從起始年級開始實施,以取得經驗。從2003年新學年開始,各省、自治區、直轄市實施《標準》的比例擴大到50%的中小學校和所有高等學校。從2004年新學年開始,在全國各級各類學校全面實施新《標準》。教育部將于2003年開始,對各地實施新《標準》的學校進行抽查,并公布抽查結果。
同時頒發的《學生體質健康標準》(試行方案)實施辦法還規定:學生達到新《標準》良好等級及以上者,方可評為三好學生、獲獎學金(高等學校);達到優秀成績者,方可獲學分(高等學校或實驗新高中課程標準的學校)。學生畢業時新《標準》成績達到60分為及格,準予畢業;新《標準》成績不及格者,高等學校按肄業處理。