２００７年前貧困中小學生將享受“兩免一補”政策等

2007年前貧困中小學生

將享受“兩免一補”政策

我國將分年度對貧困學生免除雜費、補助寄宿生生活費，確保到2007年以前使所有家庭經濟貧困的中小學生都享受到“兩免一補”（免雜費、免課本費、補助寄宿生生活費）政策。

教育部等出臺方案

傷害未成年人案應掛牌督辦

公安部、教育部等八部門日前聯合制定下發了《全國中小學幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動實施方案》，整治校園周邊環境、全面排查校園安全隱患、清理不合格辦學機構和從業人員、查處大案要案等被列為工作重點明確提出。要把偵破、查處針對未成年人的傷害案件作為工作重點，對于已經發生、尚未偵破的侵害校園和傷害未成年人的惡性案件，要集中力量，掛牌督辦，限期偵破。對破獲的案件，司法機關要依據國家法律從重從快判決。對影響惡劣、社會反應強烈的典型案件，要公開曝光。

三大校園傷害：語言、運動傷害、同伴暴力

“中國少年兒童平安行動”組委會于2004年11月15日發布的“你認為最急迫需要解決的校園傷害”專項調查結果顯示：“語言傷害”“同伴暴力”“運動傷害”成為當前小學生認為亟待解決的三大校園傷害問題。其中，81.45％的被訪小學生認為校園“語言傷害”是最急需解決的問題。

調查組有關專家指出，校園傷害不外乎來自兩個方面：校園硬件環境（校園的各種設施）和校園軟環境（各類人際關系）。從調查結果可以看出，排在第一位和第二位的校園傷害“語言暴力”和“校園同伴暴力”都是人際關系方面的問題。這項調查結果質疑了學校、社會和家庭對孩子的校園安全教育的全面性，少年兒童在校的人際關系，特別是校園軟環境帶來的傷害，再次被提上了安全教育的重要議程。

我國將試行新的

《學生體質健康標準》

我國將試行新的《學生體質健康標準》。據悉，新《標準》從身體形態、身體機能、身體素質等方面綜合評定學生的體質健康狀況，按百分制記分；它根據學生的生長發育規律，將測試對象劃分為若干組別：小學一、二年級為一組，小學三、四年級為一組，小學五、六年級為一組，初中及以上年級每年級為一組，大學為一組。

各級各類學校實施新《標準》的具體步驟是：從2002年新學年開始，由各省、自治區、直轄市教育廳(教委)確定3%左右的中小學校和兩所以上的高校，小學從一、三、五年級開始，中學(中專)和高等學校從起始年級開始實施，以取得經驗。從2003年新學年開始，各省、自治區、直轄市實施《標準》的比例擴大到50%的中小學校和所有高等學校。從2004年新學年開始，在全國各級各類學校全面實施新《標準》。教育部將于2003年開始，對各地實施新《標準》的學校進行抽查，并公布抽查結果。

同時頒發的《學生體質健康標準》(試行方案)實施辦法還規定：學生達到新《標準》良好等級及以上者，方可評為三好學生、獲獎學金(高等學校)；達到優秀成績者，方可獲學分(高等學校或實驗新高中課程標準的學校)。學生畢業時新《標準》成績達到60分為及格，準予畢業；新《標準》成績不及格者，高等學校按肄業處理。