一個特別需要關愛的群體：中小學心理弱勢問題學生

近幾年來，中小學生因不堪承受學習壓力而離家出走乃至自殺，因同學間口角沖突而攻擊傷害等事件不時見諸報端，而這些學生中有時還不乏我們平時認為的“好學生”。我們調研發現其中每一事件的發生固有其特殊的原因及當事人獨特的心理，但這些學生往往是一些由于家庭問題、學業障礙、生理缺陷等原因而導致的心理發展不健全、心理失衡乃至存在心理障礙的學生即心理弱勢問題學生。