基于多媒體課件開發(fā)的教學(xué)改革

在Internet上應(yīng)用多媒體課件有兩種方式。第一種是各種多媒體課件以軟件資料庫形式存放在Internet上，供學(xué)習(xí)者自由下載。學(xué)習(xí)者將多媒體課件下載到本地計算機(jī)，然后再運(yùn)行該軟件進(jìn)行個別化學(xué)習(xí)。在這種模式中，Internet所起的作用類似于資料庫的作用，實(shí)現(xiàn)這種作用的主要技術(shù)是FTP服務(wù)。第二種方式是直接在網(wǎng)上運(yùn)行用Java語言編寫的多媒體課件。由于Java語言編制的程序可被目前的主流瀏覽器解釋執(zhí)行，故可實(shí)現(xiàn)軟件的跨平臺運(yùn)行，這對基于Internet的教學(xué)應(yīng)用具有重要意義。因此，利用Java語言編寫嵌在Web網(wǎng)頁中的多媒體課件是Java應(yīng)用程序開發(fā)的主要內(nèi)容之一，也是目前開發(fā)網(wǎng)絡(luò)多媒體課件的主流方向。由于它支持多媒體功能，因此，可將多媒體信息引進(jìn)多媒體課件中并結(jié)合單機(jī)多媒體課件工作模式，從而真正營造一個基于Internet網(wǎng)絡(luò)的個別化學(xué)習(xí)系統(tǒng)。這種教學(xué)模式的最大優(yōu)點(diǎn)在于它有很高的性能價格比，一次編制CAI程序可以跨所有平臺運(yùn)行，成千上萬的學(xué)習(xí)者幾乎可以同時使用該軟件。顯然，這將極大地拓展多媒體課件所涵蓋的范圍。