用多媒體教學別丟了課堂板書

在小學數學教學中，我們欣喜地看到，使用多媒體課件教學已經較多地見諸于課堂，特別是競賽課、公開課的教學。與此同時，我也納悶過：這些課怎么不板書？

我問及一位教師怎么沒有課堂板書時，他說自己制作的多媒體課件不僅有課題，而且還有例題、習題、小結等內容，因而沒有必要再板書。