《角的度量》情境設計賞析

注重“創設情境”是《數學課程標準》中的一個新的亮點，其“課程實施建議”中明確指出：“數學教學要緊密聯系學生的生活實際，從學生的生活經驗和已有的知識出發，創設有趣的情境……”好的教學情境能撥動學生的思維之弦，激發學生思維的火花，凝聚學生的注意力，喚起學生的好奇心、求知欲和創造力。