從中小學二級到一級再到高級,這三部曲無疑是每一個教師都渴望跨越的。因為事關“經濟”,事關“前途”,于是如何跨越這道坎成為每一個教師的心頭大事,而這一切都因為有“論文”這個緊箍咒。
暫且不說論文是否應當成為職稱評審之必要條件還是附加條件,也不說要發表多少論文以及在什么檔次的刊物上發表,也不論這論文是抄來的、買來的、還是杜撰的,我想反過來追問的是:論文,你為什么是教師心中永遠的痛呢?
教學與管理(小學版)2005年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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