魏書生說過這樣一句話:“我不會教書,是學生教會我教書。”在當前新課改的新背景下,教師的教學、教研等工作都應自覺從“以師為本”向“以生為本”轉變。在其轉變的過程中,教師既要把學生看成是教育和引導的對象,還要把學生看成是研究和學習的對象,要學會以研究的態度在工作過程中與學生互動,從而達到互惠、互進。像蠟燭那樣既照亮別人,又升華自己。要達此目的,筆者認為應注意以下幾點。
教學與管理(小學版)2005年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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