牽一“畫”而動全身
2005-04-29 00:00:00黃木生羅慧勤
小學教學參考(語文) 2005年1期
《小池塘》太美了!作者用童話的筆法，詩化的語言，描繪出充滿童趣和詩意的風景畫，賦予靜態的池塘以動感和生命。面對它，就像面對一個熟睡的嬰兒，忍不住想去親親他(她)的小臉，摸摸他(她)的小手。這樣純真的美該如何呈現給學生呢?
《小池塘》太美了!作者用童話的筆法，詩化的語言，描繪出充滿童趣和詩意的風景畫，賦予靜態的池塘以動感和生命。面對它，就像面對一個熟睡的嬰兒，忍不住想去親親他(她)的小臉，摸摸他(她)的小手。這樣純真的美該如何呈現給學生呢?
