2005年1期
刊物介紹
服務(wù)于小學(xué)教師、中等師范（教師進(jìn)修）學(xué)校師生和各級(jí)小學(xué)教研員，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)改革，及時(shí)、可靠地向廣大教師提供豐富的教改信息、教學(xué)參考資料。
小學(xué)教學(xué)參考(語文)
- 挖掘有生命活力的教育資源
- 新年的鐘聲
- 生成對(duì)話讓課堂更精彩
- 如何理解“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”
- 大話昆蟲
- 《宿新市徐公店》教學(xué)設(shè)計(jì)
- “刺”出一片深情
- 扣題設(shè)疑 深入淺出
- 生成對(duì)話讓課堂更精彩
- 自由而不自流 指導(dǎo)而不囚囿
- 看重教材 看透教材 鉆透教材 用足教材
- “調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 就一處標(biāo)點(diǎn)質(zhì)疑
- 在審美體驗(yàn)中學(xué)詩詞
- 口語交際《說話要注意姿勢(shì)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 從“學(xué)”的角度進(jìn)行預(yù)設(shè)
- 活動(dòng)實(shí)踐 角色體驗(yàn)
- 《我應(yīng)該感動(dòng)自豪才對(duì)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)片斷評(píng)析
- 由“牽”到“放”
- 獨(dú)特感受 真切體驗(yàn)
- 感受春天的美 感受識(shí)定的趣
- 牽一“畫”而動(dòng)全身