《西湖》教學(xué)談

西湖風(fēng)光秀麗，人文底蘊(yùn)深厚，學(xué)生早有耳聞，而《西湖》這篇課文，用優(yōu)美簡潔的語言為學(xué)生鋪設(shè)了一條通向西湖的心靈之路。因此在教學(xué)這篇課文時，教師要立足教材，放眼西湖，創(chuàng)設(shè)西湖文化背景，讓學(xué)生、文本、風(fēng)景、文化有機(jī)融合。