心靈對話，流淌人性

浙江省小學語文教改之星評比中，包林軍老師的精彩結尾，使整堂課頓時流光異彩，煥發出獨特的魅力。他問學生：如果天鵝公園進口處想用“丑小鴨”來作招牌，我們怎么來設計一張丑小鴨的名片。