
大學(xué)生王加偉向我寫來一封求助信,他在信中說道:我是一名大一的學(xué)生,最近一段時間,每到周末的晚上,我們寢室的幾個同學(xué)經(jīng)常會到學(xué)校附近一家個體放影廳去看錄相,半夜2、3點回來后,他們還會樂此不疲地談?wù)撝心切┥閮?nèi)容。他們幾次鼓動我一起去看,并說可以獲得一些性知識。我平時是比較反對看這類影片的,但每次與他們爭論這事時,我也說不出這事的壞處,您能告訴我嗎?
收到了王加偉的信后我馬上給予了回復(fù):王加偉同學(xué),你不去看色情片,這是非常正確的。色影片的壞處是不言而喻的。最近有一則報道:一個看過色情片不過兩小時的青年,對一位年僅18歲的少女實施了強奸,當(dāng)他落入法網(wǎng)后坦言:“片中反復(fù)出現(xiàn)的暴力鏡頭,一幕幕詳盡而刺激的強奸場面,不停地在我腦海中閃現(xiàn),使我不能克制,欲罷不能……”。這位強奸者的行為不容寬恕,但其回答似乎道出這樣一個事實:色情片導(dǎo)致“性暴力”的嚴(yán)重后果,我們千萬不能忽視。大量報道、資料及性犯罪案例提示,許多強奸犯或有這種犯罪傾向的人,都有程度不一的性心理偏差,而這種性心理偏差確又與色情雜志泛濫、性暴力影片流行有著一定關(guān)系。
色情影視(包括色情文學(xué))對男女心理都有影響,但是男性較之女性更易去接觸它,也更容易產(chǎn)生不良后果,這是男性對女性進(jìn)行\(zhòng)"性攻擊\"的重要誘因之一。國外已有大量資料證明了這一點,英國研究人員曾對130名強奸犯進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)他們幾乎都瘋狂迷戀色情材料。加拿大多倫多的一項報道指出,在那些遭到丈大性虐待的案件中,大約有40%的妻子控訴其丈夫是按書中或電視中演示的性暴力行為對他們進(jìn)行施暴的。
當(dāng)然,有關(guān)專家也承認(rèn)這樣一個事實:受色情影視、雜志影響而導(dǎo)致性暴力犯罪的,還與罪犯受教育程度低、法制觀念淡薄、家庭收入較低及長期失業(yè)等因素有關(guān)。但這也并不能抵消色情文學(xué)、性暴力影視對性犯罪產(chǎn)生的直接影響。
色情影視、色情雜志等對人性心理的影響是顯而易見的,有關(guān)實驗的結(jié)果也表明了這一點。美國印第安納大學(xué)的心理學(xué)家將一批大學(xué)生分為兩組,讓他們分別在6個星期的時間內(nèi)定時觀看特定的錄像,一組看沒有帶色情內(nèi)容的影片,另一組看帶有性暴力的色情鏡頭,最后作心理測定。其中一項是讓學(xué)生給影片中的某一強奸犯“判刑”。結(jié)果:未看色情片的學(xué)生給罪犯判決的刑期平均為9個月;而看色情錄像的學(xué)生,則判出的平均刑期為3個月。這一結(jié)果差異的意義在于:觀看色情影片的人可能容易對“強奸”的罪惡行為產(chǎn)生一種“寬容”心理,假如一個人認(rèn)為強奸并不是非常嚴(yán)重的行為,甚至不足為怪時,那他在作出相應(yīng)懲處的程度上就會變得輕描淡寫。那些看黃色錄像后普遍將刑期輕判的學(xué)生,無疑在心理上受了色情內(nèi)容的左右,從而影響了他們的道德評判標(biāo)準(zhǔn)。
另有不少資料佐證,接觸太多色情材料會使人的性開放意識過濃,把性關(guān)系當(dāng)作很“隨便”的事,也容易使人墮入“玩世不恭”的境地。事實證明,如果讓某一群青少年聚集一堂觀看色情片,那么發(fā)生輪奸或團伙淫亂的危險性將增加。如果已婚者長期與色情片接觸,那么他(她)們有可能會將鏡頭中的人物或行為與自己的配偶加以比較,甚至挑剔自己愛人的種種不足,覺得配偶無法按書中(或影片中)的情節(jié)來滿足自己的需要,是一種不“開放”的表現(xiàn),甚至還可能產(chǎn)生喜新厭舊的心理。有研究發(fā)現(xiàn),有的男性常會刻意模仿影視鏡頭中的任意夸大的“性技巧”、“性滿足感”,對妻子進(jìn)行“性虐待”。難怪有人稱“色情片”是性犯罪的“催化劑”。
社會學(xué)家及心理學(xué)家認(rèn)為,性犯罪在青少年中比例較高,這與青少年正處于生理發(fā)育期、性心理萌動期有關(guān),此時他們對性表現(xiàn)出格外的好奇心。如果缺乏必要的青春期性教育和道德修養(yǎng)方面的引導(dǎo),那些自我控制能力較差的青少年就容易受“色情材料”的引誘而走上犯罪的道路。
因此,你應(yīng)該牢牢堅持你的立場,并奉勸你的室友不僅不去看色情片,而且還應(yīng)聯(lián)合起來抵制錄像廳老板的違法行為。另外,作為學(xué)生,應(yīng)該將注意力放在有意義的活動上。記?。荷橛捌V迷不得,一旦沉緬其中,即使不會因此而犯罪,也會對健康有害,對學(xué)習(xí)造成不良的影響,影響前途。