讓故事告訴我們……

汪振德

我經常在無人的深夜里，一個人回味著老師們給我講過的一個個故事：

一

春秋戰國時代，一位父親和他的兒子出征打仗。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴，父親莊嚴地托起一個箭囊，其中插著一支箭。父親鄭重地對兒子說：“這是家傳寶箭，佩戴身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”

那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾，一眼便能認定是用上等的孔雀羽毛制作成的。兒子喜上眉梢，興奮地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁嗖嗖地有箭聲掠過，敵方的主帥應聲折馬而斃。

果然，佩戴寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的欲望驅使著他拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了：

一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。

我一直挎著一支斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，頃刻間整個人如失去支柱的房子，轟然間，意志坍塌了。

結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。

拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，語氣沉重地說：“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。”

每個人都是一支箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，那么，磨礪它、拯救它的都只能是你自己。

信心，讓一支斷箭也能威風凜凜，有此“斷箭”，人生定能精神抖擻!

二

一個名叫菲特的女教師接手了一個班級，一個從全校抽出的26個學生組成的班級，安排在學校最不起眼的教學樓里。他們當中不僅有吸毒的，有進過少管所的，還有偷盜的等等，幾乎每個人都有極不光彩的歷史，家長和學校也失去了信心，準備放棄了他們。

新學期開始，菲特老師并沒有像以前的老師一樣，過多的說教，整治班級紀律，給孩子們一個威嚴的形象，而是給他們一道簡單的選擇題：

有三個候選人，他們分別是：

1.信巫醫，有多年的吸煙史，而且嗜酒如命。

2.曾經兩次被趕出辦公室，每天中午才起床，每晚都要喝醉酒才睡去，而且有吸鴉片的記錄。

3.曾是國家的戰斗英雄，一直保持素食的習慣，不吸煙，偶爾喝一點啤酒，年輕時從沒做過違法的事。

菲特老師要求大家從中選出一位在后來能夠造福人類的人。

毋庸置疑，孩子們都選擇了3。然而菲特的答案卻讓大吃一驚：孩子們，我知道你們一定都會認為只有最后一個人才能夠造福人類，然而你們錯了，這三個人都是大家熟悉的，他們是二戰時期的三個著名人物：1是富蘭克林·羅斯福，身殘志堅連任四屆的美國總統；2是溫斯頓·丘吉爾，英國歷史上最著名的首相；3的名字大家也很熟悉，阿道夫·希特勒——一個奪取了幾千萬無辜生命的法西斯惡魔。

聽了老師的話，他們呆呆地瞅著老師，簡直不敢相信自己的兩只耳朵。菲特接著說，孩子們，你們的人生才剛剛開始，過去的榮譽或恥辱只能代表過去，真正能代表一個人一生的是他現在和將來的所作所為。從過去的陰影里走出來吧，從現在開始，努力做自己一生中最想做的事情，你們都會成為了不起的人才……

簡單的一道選擇題，平常的一堂課，后來卻改變這26個孩子的命運，當中的很多人都在自己的崗位上作出了驕人的成績，有的還成了著名的法官和醫生。

三

蘇格蘭有一個很窮的農夫叫費萊明。

一天，農夫正在地里干活。忽然，聽到附近的糞池里有人喊救命。他放下農具。跑到那里一看，一個小孩掉到糞池里去了。費萊明不顧一切，跳下去，把小孩救上來。

第二天，一輛嶄新的馬車，停在了農夫家門口。

一位風度翩翩的紳士，從車上走下來。握著農夫的手，說：“朋友，您好!我是被救小孩的父親。你救了我的孩子，我要好好報答你!”說著，就從箱子里拿出銀元來。

農夫說：“謝謝!我不能因為救了你的小孩，而接受你的報酬。”這時，農夫家的小孩聽到有人說話，從屋子里跑出來看。紳士問農夫：“這是你的小孩嗎?”農夫說：“是。”

紳士說：“如果你同意，我想把你的小孩帶到城里，讓他接受良好的教育。假如這個孩子今后也能像他父親一樣，他一定會成為一個令你驕傲的人。”

農夫答應了。

不久，農夫的小孩，從圣瑪得亞醫學院畢業。后來成為費萊明·亞力山大爵士。也就是盤尼西林（青霉素）的發明者。1944年，獲得諾貝爾獎。

人生中，有時候最大的報酬就是愛的互相回饋。唯有愛才是一切教育力量的源泉，也是教育成功的基礎。它是一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一顆心撼動一顆心。

四

一個小男孩幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子，腿殘牙突，寡言孤僻。

春天，父親讓孩子們每人栽一棵樹苗，并許諾：誰栽的樹苗最好，就給誰買一份最喜歡的禮物。當兄妹們蹦跳提水澆樹時，小男孩卻萌生一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹早點死去。因此澆過一兩次以后，他再也沒去“搭理”它。幾天后，小男孩驚奇地發現樹不僅沒有枯萎，而且長出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜歡的禮物，并對他說，從他栽的樹來看，他長大以后一定能成為一位出色的植物學家。

從那以后，小男孩慢慢變得樂觀向上起來。后來小男孩才知道原來是父親一直在偷偷地為自己栽種的那棵小樹澆水施肥，小男孩感動得任憑淚水肆意奔流……慈愛的父親以特殊的方式呵護小男孩幼小的心靈，給他愛的感召力和成功的自信心。雖然小男孩沒有成為植物學家，但他卻成了美國總統，他就是羅斯福。

是啊，自尊自信自愛是個人向上的原動力。他尊他信他愛則是為其提供渴求進步的強大助力。自信才是孩子們樂觀向上的不竭的動力源泉。

一直到現在為止，我都習慣在深夜里回想那一個個故事。不管工作中、生活中遇到什么事，我都會去從中尋找答案：失意時不彷徨、困境中要超越、勝利后忌驕傲……

我不知道以上的一個個故事，會給你帶來什么樣的啟示?我只想告訴我們這些身為人師者，人生的第一課很重要，她需要我們用心靈和智慧去構思、去啟蒙，為孩子們今天、明天的發展打通生命的甬道。