帶寶寶去科學(xué)探索

總感覺“科學(xué)”是兩個(gè)深?yuàn)W枯燥的字眼兒，其實(shí)不然，孩子們可以在游戲中感受科學(xué)，的魅力!

北京篇——申國(guó)科學(xué)技術(shù)館C館

周末到了，兒子皓皓纏著我要出去玩，他大聲叫著：“我們?nèi)タ萍拣^吧，上次幼兒園老師帶我們?nèi)チ耍芎猛驵浮！蔽倚闹袑⑿艑⒁桑萍拣^能適合這么小的孩子嗎?可又拗不過他，還是去看看吧。

購票時(shí)，才發(fā)現(xiàn)科技館分不同的場(chǎng)館，其中就有專門向幼兒開放的c館。走進(jìn)館門，首先映入我眼簾的是一個(gè)巨大的模型人臉，臉上最夸張的就是一張大大的嘴巴，嘴巴就是一個(gè)通道，一只手，指向其中．兒子迫不及待地脫下鞋子鉆了進(jìn)去，興奮地對(duì)我說：”媽媽，我要開始人體旅行了，你到前面等我。”

開始人體旅行

轉(zhuǎn)過這面墻，進(jìn)入了人體器官的世界。這里有充滿粉藍(lán)肺泡的肺，被紅藍(lán)血管附著的心臟：表面布滿皺襞像千大口袋似的胃………，皓皓從胃的小門中走出來，問道：“媽媽，這是什么？”我說：”這就是胃，我們吃進(jìn)的食物，經(jīng)過口腔，食道，就進(jìn)入胃，在這里進(jìn)行消化。”皓皓又指著旁邊地上迂曲盤繞的小管道問到：“這是什么？”“小腸，食物離開胃以后，就經(jīng)由十二指腸來到這里，食物中的營(yíng)養(yǎng)主要是在這里消化吸收的，此后就到大腸，食物殘?jiān)筛亻T排出體外。”聽完我的講解，皓皓開始在各個(gè)器官中奔跑穿梭，其中還有不少海洋球，皓皓和別的小朋友一起搬運(yùn)，投擲，玩得不亦樂乎。

從直腸的滑梯滑下，結(jié)束了快樂的人體旅行，眼前是一扇由植物和花卉組成的色彩斑斕的王國(guó)之門。

走進(jìn)森林王國(guó)

皓皓歡跳著走近大門，站在門楣上的大鸚鵡開口了：“小朋友好，小朋友好，歡迎來到森林王國(guó)。”皓皓好奇地看著鸚鵡，退出去，再前進(jìn)，鸚鵡再致歡迎辭，這樣來來回回跑了奸幾趟。

走過小橋，左邊臥著一匹小斑馬，皓皓騎上去，假裝策馬揚(yáng)鞭．再前行就進(jìn)入熱帶雨林了，有吸花蜜的蜂鳥，大榕樹上藏著紅眼雨蛙和變色龍，小溪上還浮著大大的蓮葉，皓皓跳上去，學(xué)著青蛙的樣子在上面蹦跳。

一回身，皓皓看見了一只袋鼠媽媽，它張開大大的育兒袋正等著小朋友呢，皓皓便鉆進(jìn)去扮演袋鼠寶寶的角色。

消防演習(xí)終告敗

“媽媽，我要滋水。”話音未落，人已跑到滅火游戲前，皓皓手執(zhí)水槍準(zhǔn)備就緒了。我們面前有一個(gè)大大的屏幕，熒屏上的小朋友說：“著火了，快用水滅火。”畫面中的蠟燭倒了，火著了起來．皓皓雙手控制水槍的方向，兩個(gè)大拇指按住出水鈕，水柱對(duì)著熒幕上的火焰噴射而出。水槍太重，一會(huì)兒皓皓就端不住了，水柱越射越高，火也越著越大，“這火是滅不了啦，快跑吧！”無奈，水槍滅火演習(xí)，以失敗告終。

上到三樓，還有很多吸引人的游戲，足球射門，攀巖、手工小制作等，最吸引皓皓的還是泡泡世界。時(shí)鐘已經(jīng)指向了中年12點(diǎn)，但皓皓還沒有玩夠，我們約好下周再來。

上海篇——互動(dòng)兒童探索館

幾乎每個(gè)周末，我們都會(huì)帶女兒出去玩。前些日子，聽朋友繪聲繪色地說起帶孩子去探索館的經(jīng)歷，讓我不由地心動(dòng)，決定在這個(gè)周末，帶女兒也去互動(dòng)兒童探索館“探索”一回。

迷你小世界

女兒平時(shí)在家里最喜歡“過家家”的游戲，看到探索館里的小超市。小醫(yī)院，小郵局，廚房間，她就開心極了。小醫(yī)院有人體模型．骨骼模型，聽診器等模擬醫(yī)療器具；小郵局里有信箱、郵戳、寫信的柜臺(tái)，還有供孩子們參考的信封樣板……這里完全就是一個(gè)虛擬的小世界。

女兒一會(huì)兒換上了醫(yī)生的自大褂，給其他小朋友看病，嘴里還念叨：“你哪里不舒服啊，我來幫你聽聽看。”說著，還有模有樣地拿出聽診器在“病人”身上移來移去；一會(huì)兒她又沖進(jìn)家庭廚房做起小食客，并且，對(duì)還在灶臺(tái)上忙碌的“大廚”指手畫腳起來。

科學(xué)的樂趣

不到1個(gè)小時(shí)，女兒開始對(duì)這些“扮演”稍有厭倦了，超市收銀員也做過了，小郵差也當(dāng)了，她開始關(guān)注起那些看起來不怎么起眼的科學(xué)。自然區(qū)，那里的小朋友稍少一些，但都玩得很認(rèn)真。

女兒最先感興趣的就是影子洞——在一塊黑色的幔布后面，有一個(gè)可以留影的小屋．開始的時(shí)候，女兒縮在旁邊，隱約看到里面黑平平的，不敢進(jìn)去，后來聽到里面小朋友的聲音才壯起膽來拉我一起進(jìn)去。在這個(gè)暗暗的洞室里，有一面弧形墻．它的表面似乎貼有特殊的光感材料，女兒靠墻站好，擺好姿勢(shì)，我就在旁邊按一下燈光開關(guān)，咔噠，燈亮了一下就熄了，墻壁上卻清晰地留下了女兒的“倩影”。女兒這時(shí)才來了勁頭，歡喜得不得了。

“神奇泡泡”、“運(yùn)動(dòng)的球”、“瓶中龍卷風(fēng)”……看似一個(gè)個(gè)不起眼的科學(xué)區(qū)，沒想到竟能給孩子帶來那么多樂趣。

表演與想象

影子洞的旁邊，就是探索館的“電視臺(tái)與廣播站”。孩子們可以化裝成新疆姑娘，或者披上他們喜歡的斗篷，拿起麥克風(fēng)，唱他們喜歡的兒歌，或者干脆過把癮，做一回電視節(jié)目主持人。女兒平時(shí)在幼兒園里最膽小，一上臺(tái)就扭扭捏捏，反而在這里倒“肆無忌憚”得很，吵著要穿道具柜里的小公主裙，還非要在頭上披上紗巾，煞有其事似地在臺(tái)前“喂！喂！喂!”了一會(huì)兒呢。

臨近午飯時(shí)間，小朋友慢慢少了，女兒卻還依依不舍。我問她：“我們下次再來好嗎?”女兒猛點(diǎn)頭，“要叫楨楨哥哥，雯雯姐姐一道來！”原來女兒早就盤算好了喲！