以課例為載體——中學化學新教師專業化發展的研究
2006-01-01 00:00:00金國鈞
化學教學 2006年6期
摘要：從新教師現狀分析和時代的要求出發，提出了以課例為載體的中學化學新教師專業化發展策略。
關鍵詞：化學新教師；專業化發展；課例
文章編號：1005二6629(2006)06--0037--03
中圖分類號：G633．8
文獻標識碼：B
摘要：從新教師現狀分析和時代的要求出發，提出了以課例為載體的中學化學新教師專業化發展策略。
關鍵詞：化學新教師；專業化發展；課例
文章編號：1005二6629(2006)06--0037--03
中圖分類號：G633．8
文獻標識碼：B
