會計仿真教學研究
2006-01-01 00:00:00保定金融高等專科學校課題組
金融理論探索 2006年2期
摘 要：會計是一門實踐性很強的學科，傳統的教師講授的教學模式存在較大局限性。將自然科學的仿真模擬等技術引入到會計教學中來，建立完善的會計實驗室，探索出一套完整的，既吸收自然科學實驗的精華，又具有社會科學特色的仿真會計教學體系，可以提高會計的教學效果。
關 鍵 詞：高職高專；會計仿真教學體系；實踐教學
中圖分類號：G642．1
文獻標識碼：A
文章編號：1006—3544(2006)02—0055—03
