加強衛生系統領導隊伍建設的思考

摘 要：認清加強醫療衛生系統領導隊伍建設的必要性，探索有效渠道提高衛生領導隊伍的；整體；素質， 以積極推進醫療衛生事業的改革，實施“十一五”規劃，全面建設小康社會。

關鍵詞：衛生系統領導隊伍，醫療衛生

“非典”疫情的出現，醫療衛塵體制的深化改革等一系列問題擺在我們面前。我國已進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，如何在這一戰略機遇期加快衛生事業發展的步伐，關鍵取決于各級衛生領導下部的領導能力，因此，加強衛生行業領導隊伍建設顯得尤為重要和突出、各級衛生領導干部，要適應新形勢和新要求，進一步增強憂患意識，刻苦學習，躬行實踐，不斷提高領導水平和執政水平。

一、加強衛生系統領導隊伍建設的幾點建議

1．1思想政治素質教育；加強衛生領導隊伍的思想政治教育必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，不斷提高馬克思主義理論水平，堅持把黨的思想建設放在首位，貫徹落實科學發展觀，大力弘揚理論聯系實際的學風，增強把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的能力，提高領導干部的理論思維和戰略思維水下、進行政治理淪教育，就是要廣大衛生領導十部學會用馬克思主義的立場、觀點和方法來觀察、認識和處理現實問題，提高解決各種實際問題的能力。

1．2科學文化知識教育。科學文化知識是關于自然、社會和思維的一般知識的總稱。科學文化知識是學習專業知識的工具，是專業拔尖的基礎，只有擁有廠博的基礎知識，才能在學術上、能力上不斷創新和提高。因此加強科學文化知識的學習，對提高衛生領導干部認識和處理各種事務具有基礎性作用。

1．3專業醫療衛生知識。學習不僅要廣，更要專。專業知識與技術是從事本職工作所必需的能力，對于衛生領導干部來講，學習專業知識就要以醫療衛生知識為主，從基層做起，融會貫通，掌握和運用，以適應科學技術飛速發展的時代挑戰，提高自身的工作質量和工作效率，更好地為人民衛生服務。

1．4醫療衛生法律法規，規章制度教育，隨著我同法制化的進程的不斷加快及市場經濟的發展，人們希望通過法律手段宋解決醫療事故，醫療糾紛的期望值也越來越高。面對這種情況，各級衛生領導干部必須適應形勢的發展，加強工作的制度化管理，積極的徹落實國家各項規章制度，形成學習醫療衛生法律知識的良好學風，增強憂患意識和服務意識，保障各項卜作的順利開展，為現代化建設搞好服務。

1．5心理素質教育，心理家質修養是加強衛生領導隊伍建設的重要一環，特別是今天“拜金主義”、“享樂主義”在一部分領導干部中出現，加強心理素質教育顯得尤為必要，如何堅守住這些糖衣炮彈的襲擊，對廣大干部來說是一個巨大的考驗，關系著廣大領導下部的純潔性、廉政性。加強心理素質教育可以使領導千部應對來自衛生事業各方面的壓力，增強干事創業的信心和勇氣，保持衛生事業的和階發展。

1．6決策分析能力教育。決策分析能力是加強吧生領導隊伍建設最重要的方面，現代化建沒中必然面對許多難題，如何及時有效的解決，化解各方面的危機，才能真正體現一名領導下郎的領導能力。決策分析能力是政治素質、戰略素質和科技素質的集合。科學決策包括兩方固的內容：一是決策制定過程的科學性，包括決策方法、信息分析的科學性等；二是決策程序的科學性，包括決策管理程序、機制，決策評議機制的科學件等。科學的決策需要領導者具有信息觀念、效益觀念、信譽觀念、科學觀念、資源觀念、民主與法制觀念、時間觀念、創新觀念等現代意義；需要在堅持理論聯系實際、發揚民主的基礎上，正確把握科學決策的前提，運用辯證思維，凋查研究的方式方法來提高決策能力，戰略管理能力、創新能力、人力資源管理能力。人際關系管理能力等，達到決策的準確性、時效性和經濟性，及時為現代化建沒搞好服務。

二、加強衛生系統領導隊伍建設應注意的幾個問題

2．1建立長期、有效的培訓機制。學習不是一蹴而就的事，要把它當作一項嚴謹事業宋對待，每位領導下部必須自覺、主動的學習，樹立終身學習的觀念。在學習范圍上要廣泛涉獵，做到既博又專、既精又細，要適應形勢的發展變化，做到學習的內容能為社會主義現代化建設所需，為醫療衛生事業發展所需，為廣人人民群眾謀福利所需。建立完善干部學習，培訓、評價機制，及時發現不足，改進不足，以內強素質，外樹形象，真正建立一支素質強，形象好，能夠府付各種風險考驗的下生領導干部隊伍。

2．2 注意后備梯隊的建設與培養，塑造年輕化的干邵隊伍。“十一五”規劃中強調，加強推進人才強國戰略。要樹立人才資源是第一資源的觀念，堅持黨管人才的原則，加強干部隊伍建設，努力塑造年輕化的干部隊伍。人才競爭關系著未來競爭的成敗，各國都把人才的培養列為各項下作的重點。針對我國目前面臨的形勢，特別是醫療衛生改革的必然趨勢、大力實施人才強國戰略，努力塑造年輕化的衛生領導干郎隊伍，對于提高領導干部杭風險能力具有決定性作用、因此在人才培養上要注重理淪知識的深層次化、能力的系統化，要了解國內外先進的醫療改革方案，學會實踐中的探索運用，真正為—衛生事業改革發展起到應有的作用。

2．3深入開辰反腐倡廉工作。在醫療衛生系統中，一部分領導干部放棄了世界觀，人生觀的改造，利用黨給了的權利，做出有損人民利益的事情，嚴重背離了為人民服務的宗旨。深入開展反腐倡廉工作的目的是使廣大領導下部能夠抵制來自各方面的誘惑，增強拒腐防塵能力，樹立扎扎實實工作和全心傘意為人民服務的工作作風，保持廣大干部隊仇的純潔性和清廉。各級領尋干部要堅持極為民所用、情為民所系、利為民所謀，克服形式主義、官僚主義，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。

2．4堅持保持黨員先進性教育。開展黨員先進性教育目的就是提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作。通過此項活動軏要使廣大黨員干部時刻保持與時俱進。開拓創新的工作態度，時刻不忘政治學習，提高政治覺悟，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發揚優良傳統，認真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風以及工作方向存在的問題，不斷增強廣大黨員下部的創造力、凝聚力，戰斗力，為實現全面建設小康社會的宏偉目標提供堅強的政治保證和組織保證。

2．5大力發揚民主政治建設。提高干部的領導能力，不僅需要廣泛的知識，而且需要發揚民主、集思廣益，充分聽取人民群眾的意見和建議，這是進行科學決策的關鍵。密切聯系群眾，發展基層民主，保證人民群眾的知情權、參與權不僅符合社會主義民主建設的要求，而且能夠凝聚人心，保持社會的繁朵穩定。在領導活動過程中發揚民主，能夠促進領尋班子的內部協凋，相互配合，優勢互補，產生最人的合力，保證各項上作任務落實到實處。

2．6注重領導能力的層次性教育。次策能力是領導能力深層次的素質集合，也是整體素質中反映領導能力的最關鍵囚素，提高領導的決策能力一定要有層次性，即一是行為層次，二是管理層次，二是戰略層次，行為層次是領導者的日常行為舉止，是外在形象和內在領導藝術的表現，管理層次則涉及到各種知識邏輯性的集合，是潛在價值和運用能力的反應，最高層次是戰略層次，俗話說“將帥無能，累死二軍”，說的正是戰略素質，這也是領導干部必備素質之一，高低與否直接關系和決定著領導干部觀察、分析、判斷事物的立場，觀點，影響和制約若領導者的領導行為、領導方式、領導藝術，領導績效、因此，領導素質的提高必須樹立層次性，堅持步步提高。

十六大提出領導干部的五種能力：科學判斷形勢能力；駕馭市場經濟能力；應對復雜局面能力；依法執政能力；總攬全局能力。十六屆四中全會提出黨員干部應具備的“五種能力”與十六大提出的“五種能力”和胡錦濤講話提出的“五種本領”具有一脈相承的關系，充分說明了國家對提高領導干部綜合能力的重視稈度。未來二十年是中國醫療衛牛事業迅速發展的重要時期，抓住這一重要時期，加強下部隊伍建設。對于解決困擾我們多年的建守公平、合理的醫療衛生體系，具有決定性意義。廣大領導干部要理論聯系實際，借鑒歷史經驗，振奮精神，扎實工作，銳意進取，開拓創新，全面提高綜合素質，為實現全面建設小康社會而努力奮斗。

(作者單位：山東省醫學科學院)