是那個星期五,那個雨天,那個臨別一刻,教室里人聲鼎沸,同學們為互留通訊忙得不可開交……
此時,班主任默默地看著我們,一霎那我感受到了老師的目光。她一向明亮的眼睛里仿佛蒙著一層霧。未及細想,老師又默默地轉過身,熟練地抓起黑板擦,粉筆灰紛紛揚揚,這粉筆灰竟和老師斑白的兩鬢如此相似……
也許在那個瞬間,我為我無法讀懂老師的目光而有一剎那的困惑……或許老師也會感到困惑吧,因為我們要離她而去,有說有笑地,跳跳蹦蹦地離她而去,當然,老師不會孤獨的。我想,她會迎來一班新的學生,這些學生跟我們四年前一樣,帶著強烈的好奇心和新鮮感。但老師還會有好奇心和新鮮感嗎?她日復一日,年復一年地站在黑板前、講臺后,那本顯得破舊的教科書,隨著我們的離去,又將從最后一頁返回到第一頁,“時光的流逝不可逆轉”仿佛在老師那兒失去了作用……
是的,人生是一條流淌的江河,但有些人注定要駐守原地,那狹小的方寸便是她的整個世界……
是的,我們便是這江河中的水流,隨河床而下,跳跳蹦蹦地涌向大海,而老師卻是扎根在河岸上的那棵老樹。花開花落,葉榮葉枯,就只發生在原地。河面上我們這些回頭一顧的小浪花,就這樣承載著她的目光而又渾然不覺……
特意選了一個下午我來到母校,辦公室的人說老師正在上課,我默默地走進那熟悉的長廊,我透過一扇明晃晃的玻璃窗看到了老師,黑板前、講臺后,依然那本熟悉的教科書,依然那篇熟悉的課文,依然那一起一伏的身姿,依然那紛紛揚揚的粉筆灰……我內心一陣悸動,我不忍心打攪老師,便悄悄地離開了。