留在大學(xué)里的祭奠

這段時(shí)間來(lái)，心緒總是不穩(wěn)定，環(huán)境影響人的哲學(xué)理念終于被現(xiàn)實(shí)再一次證明了！因?yàn)楫厴I(yè)，體會(huì)到了有些東西在現(xiàn)實(shí)與記憶的國(guó)度里的絕然不同。正如此刻，生活在記憶里，卻十分渴望回到不久前離開(kāi)的那所大學(xué)，那貼有母校名字的警院大門(mén)，那被郁郁蔥蔥的林木包圍起來(lái)的校園小道，還有每天晚自習(xí)后都要光顧的訓(xùn)練營(yíng)……

來(lái)不及了，惟有記憶可以幫我，再現(xiàn)那些美麗動(dòng)人的日子。

記得剛放寒假的那天，陽(yáng)光燦爛得迷人，卻不太看得見(jiàn)同學(xué)往日的笑顏，我們從區(qū)隊(duì)長(zhǎng)手中領(lǐng)過(guò)８寸大的“全家福”，都沒(méi)有發(fā)出任何ＨＡＰＰＹ的聲音，教室異常地安靜，靜得讓人窒息。等待輔導(dǎo)員最后的講話(huà)，當(dāng)他祝福完大家有一個(gè)美好的前程的那一刻，我們知道真的就這樣畢業(yè)了！

然后，我們手握著聯(lián)系卡，各自回到寢室，朝夕相處了三年的寢室。室友都在忙著收拾行李，那一刻，我真想隨便找一個(gè)人大哭一場(chǎng)，然而，我還是一個(gè)人，帶著日記本沖進(jìn)了圖書(shū)館——一個(gè)我靈感自由翱翔的空間。我只想在這里多呆兩天，我想，在這里將三年來(lái)我尚未激發(fā)的情感都凝縮起來(lái)，轉(zhuǎn)換成文字，一起打包，帶走。

只是，要是所有的東西都能帶走，那該多好！室友都走完了，我，一個(gè)人，住了一夜，空蕩蕩的房間，曾經(jīng)承載著我們多少的歡樂(lè)與幸福的房間，如今，卻盛不下我沉甸甸的心情。我依舊睡不著，起來(lái)，開(kāi)始收拾行李。我叫了大學(xué)里最好的朋友來(lái)幫我，我們一起數(shù)落，數(shù)落衣服、鞋子，還有筆記本，以及往事，說(shuō)著說(shuō)著，眼淚就啪啦啪啦掉了下來(lái)。她說(shuō)，有些東西放不下，卻又帶不走，然后就讓我傷感。這讓我想到２００５年的最后一天晚上，是我把她叫到安靜的球場(chǎng)上，肆無(wú)忌憚地哭了兩個(gè)多小時(shí)，要不是她說(shuō)“馬上就要到新年了，我不許你再哭了”，可能我還會(huì)毫無(wú)顧忌地哭，而收拾東西的時(shí)候，已經(jīng)是２００６年的１月中旬。以后，兩個(gè)人在一起哭的時(shí)間不多了，甚至?xí)](méi)有了！

我走的時(shí)候，她要來(lái)送我，而我不肯她來(lái)。因?yàn)椋遗挛覀冋l(shuí)都安慰不了對(duì)方，我想安安靜靜地走。不禁讓我想起鳳姐，她走的時(shí)候也是這樣對(duì)我說(shuō)的，我依然清晰地記起臨別時(shí)她的表情，我們擁抱過(guò)后，她的雙眼閃爍著淚花，卻佯裝著一副無(wú)所謂的樣子，一直讓我不敢相信平日里活蹦亂跳活潑開(kāi)朗的她也會(huì)有如此煽情的時(shí)候。

于是，回家了，換了號(hào)碼，迫不及待地打開(kāi)通訊錄，通知我的朋友、同學(xué)以及那些讓我敬佩或喜愛(ài)的人，告訴他們不在一起了，也多保持聯(lián)系。

不知什么時(shí)候?qū)W會(huì)了幻想，只要一懷念，一憶昔，就會(huì)想象一些不可能的事出現(xiàn)。無(wú)聊的時(shí)候，一個(gè)人翻開(kāi)我們自拍的ＤＶ，反復(fù)地看，看到流淚看到不舍，看到鄰居家的燈都一盞一盞熄滅，然后，點(diǎn)亮所有的燈光，翻開(kāi)大大的畢業(yè)照，看看相片中每一個(gè)熟悉的面孔，然后，再慢慢地睡去，期待在夢(mèng)中又遇見(jiàn)他們，和他們又在實(shí)訓(xùn)場(chǎng)練習(xí)射擊，又在駕訓(xùn)場(chǎng)學(xué)開(kāi)車(chē)，還在教室里嘻嘻哈哈地打鬧，秘密地傳遞紙條，然后，合伙搞惡作劇，直到遭遇老師頗具殺傷力的目光，然后，向全體同學(xué)宣讀：“某某某，于某年某月某日在某課堂違紀(jì)，扣去操行Ｘ分……”然后，我就一個(gè)人趴在桌上，幻想一些美好的東西，以彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)后的心安理得。

只是，現(xiàn)在，一切都不存在了，呵，惟有記憶，還有它，可以讓我邊聽(tīng)著樸樹(shù)的歌曲邊慢慢地幻想，慢慢地懷念，懷念一些人，以及和他們的一些故事。我，雖然渺如滄海一粟，但與這個(gè)世界有關(guān)，與他們有關(guān)。

我用懷念來(lái)保存我的大學(xué)生活，保存我的青春，保存里面的人和事，然后，一個(gè)人，悄悄地，用文字來(lái)祭奠她們。我想，祭奠的不只是一段時(shí)光，也是一段光亮美麗的人生！