“語文”隨想

蘋果成熟后，鮮美可口；思想成熟后，夢想繽紛。

——題記

小學時，覺得語文這科真不是東西。拿來一篇文章，先標自然段，再讀，然后再分段，概括中心，把原來很好的作品搞得支離破碎，再破罐子破摔地答一些亂七八糟的閱讀題。

中學時，漸漸覺得語文這科還是個好東西。其最好之處，就是教我們如何拋開理性，用大腦思考一點有感情、有生命的東西。即告訴我們怎樣做一個完整的人，健康的人。

后來發現，通過語文學習，自己竟成熟了許多，同學們也是。這啟示來自生活。

那天下午，班主任拿著我們班一個女同學刊登在某報刊上的文章念給我們聽。念完后，老師說道：“這篇文章我看后也是深有感觸啊，沒想到咱們班同學思想都這么成熟，寫的作文蘊涵的道理竟如此之深奧。”其實，我認為寫作文的源泉來自于生活，只要你留心生活中的一點一滴，那么寫作文時便能得心應手了；不用花費太多華麗的詞藻，就能寫成一篇好文章。

同桌隨手寫了一段小文字，內容是這樣的：我是一匹馬，在遼闊的草原上，橫著走，豎著走，斜著走；小路，山路，馬路，高速公路任我行。在一個有圓月的晚上，我飛快地跑上山巔，大聲地嗷叫，然后，我變成了一個俊男……

我嬉笑著問他：“呦，你還俊男呢，我還美女呢！這文段該不會是你從哪兒‘克隆’下來的吧！”他卻十分自信地說：“此乃有感即發。”也不錯嘛，能從馬的豪爽，奔放，再聯想到自己，變成了“白馬王子”，思維還真活躍。

我也寫過一段：如果說，柳笛能陶冶人們的心靈，那么我愿意吹響那賦有藝術魅力的柳笛，讓人們和我一樣擁有七彩人生……

再仔細想想，我已經歷了十幾個春秋。在這十幾年的風風雨雨中，我逐漸長大，逐漸走向成熟。小時候，“成熟”是一個令人向往的字眼，因為媽媽說：“成熟后，就是大人了。”小時候，渴望自己快“成熟”，渴望成為一個大人，擁有屬于自己的一片天地。而現在，驀然發現自己已步入小時候渴望的“成熟”階段，可心頭總有一種莫名的酸楚，是什么呢？是因為自己將告別那無憂無慮的兒童時代，還是因為自己將踏入一種新的生活……

抬頭仰望蔚藍的天空，星星在眨巴眨巴著眼睛。深呼吸一口氣，如卸下千斤之包袱。再回頭想想，語文不就是洋蔥么？一層一層樂此不疲地剝開，的確有最單純的色調呈現在眼前，而鏡中的我們，早已紅了雙眼，淚流滿面。

【指導教師：徐阿明】