執(zhí)筆:師云鳳
[摘 要]本研究在探索如何開發(fā)與利用豐富的鄉(xiāng)土教育資源進(jìn)行幼兒教育的同時,對園本課程建設(shè)進(jìn)行了初步探索。實踐證明,鄉(xiāng)土教育資源與幼兒園課程的結(jié)合是可行的,對促進(jìn)幼兒與教師的發(fā)展都有積極作用。
[摘 要]鄉(xiāng)土教育資源;園本課程
學(xué)前教育研究2006年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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