文章編號:1005--6629(2006)01--0026--02
中圖分類號:6633.8
文獻標識碼:B
“實驗探究教學模式”是指在教師的指導下,使學生運用已有的知識和技能,以新知識的探索者和發現者的身份,通過實驗親自去發現問題、思考問題和解決問題的一種課堂教學模式。
化學教學2006年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
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