體驗美國青春期教育

6年前，我?guī)е鴦倽M9歲的兒子斌斌移民到美國紐約。生性活潑的兒子對陌生的西方社會充滿了新奇感，不用說曼哈頓四十二街臭名昭著的紅燈區(qū)，就是兒子每天上學要經(jīng)過的那些性用品商店就足以讓我擔心：櫥窗里的展示一覽無余，赤裸裸的男女親昵畫面令我這個過來人都臉紅心跳。

幸好兒子混沌初開，對一些敏感的事懵懵懂懂。他只是對班上異性同學之間模仿大人相互送花和親吻感到十分有趣。每當兒子談?wù)撨@些事時，我總是一臉嚴肅地說：“你還小，別學那些壞毛病！”

一天兒子放學回家，我照例把浴缸里放滿水，準備給兒子洗澡。不料他卻一反常態(tài)地說：“媽媽，我再不要你幫我洗澡了！”“為什么？”我笑著問。“因為我是男孩，生理老師說，我的屁屁不能隨便讓媽媽看！”天哪，兒子這是從哪兒學來的奇談怪論！我又好氣又好笑：“斌斌，你還小，媽媽替你洗澡是很正常的。”我一邊安撫兒子一邊脫他的短褲。沒想到兒子推開我大聲嚷道：“別碰我，我有自己的隱私！”看見斌斌一本正經(jīng)的樣子，我只好作罷，心里卻暗暗埋怨孩子的老師小題大做。

當晚，我小心翼翼地問兒子老師在生理課上還講了些什么。斌斌的回答讓我大吃一驚：老師讓他們看了男女裸體圖片，讓孩子們知道男人和女人生理結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別就在于生殖器。兒子盯著我大大方方地說：“老師講了，男生的陰莖和女生的陰部都屬于自己的隱私，除了醫(yī)生，不能讓其他人窺看或觸摸。”

兒子講這些話時絲毫沒有害羞的樣子。更讓我沒想到的是，兒子不僅知道人體發(fā)育、性成熟和女人懷孕分娩等生理知識，不到10歲的他居然還能展開話題談及生命的可貴和男女友愛的重要性。看來，美國人對孩子的性啟蒙教育還貫穿著珍惜生命和關(guān)愛異性的人性教育。

不過，兒子對“性”的了解之多，有時竟讓我這個做母親的尷尬不已。有一次我清理手提包時，無意中將一盒避孕套翻了出來，我慌忙將其塞進提包。兒子在旁邊卻不以為然地說：“我知道那是避孕套，它可以阻止精子與卵子相結(jié)合！”我不禁愕然，兒子小小年紀就如此“老練”，一旦他進入青春發(fā)育期后能否保持健康的心理呢？無處不在的美國性文化簡直讓人防不勝防，我真擔心兒子在充滿性誘惑的紐約迷失方向。

我的擔憂不無道理。兒子進中學后不久性格就有了明顯的變化，不僅言談舉止變得深沉，還變得格外注意自己的穿著，每天都要花很長時間在鏡子前照來照去，用洗面液一遍遍涂抹臉上的痘痘。顯然，步入青春期的兒子開始在意自己在女同學眼中的形象了。我早就聽說美國中學生“早戀”現(xiàn)象司空見慣，從老師到家長均不干涉孩子的戀愛自由。為了防止兒子陷入“早戀”泥潭，我經(jīng)常對他進行旁敲側(cè)擊，以“少壯不努力，老大徒傷悲” “業(yè)精于勤，荒于嬉”等中華文化精粹教育兒子。

一天，斌斌帶回了一份學校給家長的通知，說周末學校有一堂性知識教育課，內(nèi)容包括避孕和預(yù)防性病，歡迎家長到校旁聽。通知上注明，如果家長不同意孩子聽課，必須在回執(zhí)上簽名，將來孩子如果發(fā)生了墮胎、感染了艾滋病等，家長不可指責學校教育不力。

早就想到兒子學校“偵察”情況的我，自然不會錯過這個機會。

原以為性知識教育課的氣氛會嚴肅而拘謹，結(jié)果并非如此。上課開始，漂亮的年輕女教師在黑板上寫了一個大大的“SEX”，然后她面帶微笑地問大家：“同學們，當你們看到‘性’這個字時，你們想到了什么？”

說真的，我沒料到老師會對涉世不深的孩子提出這樣的問題。

一個滿頭卷發(fā)的男生第一個發(fā)言：“讓我想到了遺精。”立刻就有人笑出聲來。

一個略帶羞澀的女生輕聲說：“讓我想到了懷孕。”

一個黑頭發(fā)的亞裔男生冷不丁冒出一句：“‘性’讓我聯(lián)想到做愛！”教室里馬上騷動起來，好多女生的臉都紅了。

這時，一個體魄健壯的黑膚色男生甕聲甕氣地說：“‘性’讓我想到了一絲不掛的女人……”話音剛落，同學們頓時哄堂大笑，有幾個同學將筆和本子扔了過去，教室里像開了鍋，我瞥見兒子也笑得十分開心。

接下來，孩子們繼續(xù)無所顧忌地發(fā)言，他們的想象力是那樣豐富，年輕女教師不停地在黑板上寫著：“做愛、姿式、流產(chǎn)、接吻、性感……”一些平時大人都覺得難以出口的詞被孩子們說出來，完全沒有羞澀和齷齪的意味。

教室安靜下來后，女教師看了看滿滿一黑板的詞匯，皺著眉頭說：“你們說了這么多，唯獨漏掉了一個與‘性’有千絲萬縷聯(lián)系的東西……”

孩子們竊竊私語地猜測起來。女教師轉(zhuǎn)過身，一言不發(fā)地在黑板上用力寫下了“LOVE”！教室里頓時變得鴉雀無聲。“愛情！”女教師的聲音充滿感情，“是兩性之間最圣潔最崇高的感情，缺少愛情的‘性’是沒有靈魂的軀殼！人們在大談性感、快感時，卻忽視了‘性’是要以‘愛’為前提的。生活中的早孕、墮胎、性病等，往往是由不負責任的性行為導致的……”

女教師的話極富感染力，剛才還嬉皮笑臉的孩子都變得莊重起來。接下來，女教師告訴孩子們，性愛沒有下流之說，也沒有罪惡感，它是自然的、美妙的，但中學生過早涉足性生活對身體和學習都不利，發(fā)生意外妊娠和墮胎是十分痛苦的。

最后，女教師播放了一張介紹避孕方式的碟片，孩子們看得格外認真。

課后，我與兒子的班主任聊了一會兒。當我向他打聽斌斌在班上是否交了女朋友時，老師有些吃驚：“很遺憾，我從不過問學生的隱私。您兒子很優(yōu)秀，如果有女孩愛上他是很正常的事。”我趕緊解釋說自己是擔心兒子過早戀愛會影響學習，老師連聲說“No”：“戀愛會使你兒子變得更聰明、更自信，家長的責任只是告訴熱戀中的孩子應(yīng)如何避孕！”

轉(zhuǎn)眼間斌斌讀9年級了，看見兒子嘴上冒出的胡須，我又喜又憂。喜的是兒子第二性征顯著發(fā)育，才15歲的他身高已經(jīng)有一米七了，憂的是西方社會的性文化對處于性生理發(fā)育階段的孩子有一種催化劑的作用（據(jù)說美國每年有100多萬少女懷孕，少男少女未婚先育現(xiàn)象已成為嚴重的社會問題）。

就在我為兒子能否平安度過青春躁動期感到憂慮時，突然傳來經(jīng)紐約市教育當局提案，公立學校開始向高中生免費提供避孕套的消息。很多華裔家長對此非常不滿，在我看來，這種做法無異于暗示或慫恿孩子去偷吃禁果。

我心急火燎地趕到學校，要求校方對提供避孕套的荒唐做法給予解釋。一位負責學生工作的心理咨詢師接待了我。她看來很了解中國的傳統(tǒng)文化，說起話來井井有條：“我接觸過很多華裔家長，你們對孩子的管教太嚴厲了，一味的性禁錮是愚昧而危險的。”她似乎看出了我有些詫異，繼續(xù)說道：“孩子進入青春期后，身體內(nèi)的荷爾蒙分泌激增，性機能迅速發(fā)展，加上外界種種性刺激的作用，他們宣泄性興奮與性緊張的要求會越來越強烈，但孩子不具備成人的生活條件，他們的性需求受到了壓抑，于是產(chǎn)生了青春期性焦慮，誰又能保證自己的孩子不會一時沖動而做出越軌之事呢？”停頓了一會，她又說：“你們中國不是有句成語說‘防患于未然’嗎？學校給孩子提供避孕套正是為了杜絕隱患！避孕套本身并不會使學生的性活動增加，但可以有效減少少女懷孕和性傳播疾病。你說不是嗎？”

心理咨詢師的一席話讓我感慨不已，我不得不承認，學校提供避孕套看似荒唐，其實是人性之舉，體現(xiàn)了社會對青春期孩子的關(guān)愛。

不久后的一個周末，我和兒子一起看電視，屏幕上突然出現(xiàn)了長長的接吻與性愛的特寫鏡頭，我心里不由得一緊，有些坐不住了，兒子倒是正襟危坐，目不斜視。我心想：這小子也太成熟了，看性愛劇居然鎮(zhèn)定自若。

“媽，別用這種眼光盯著我，你兒子不會想入非非的。”冷不防兒子“錐”了我一句。

既然兒子主動挑起話題，我趕緊抓住機會問：“斌斌，你有女朋友嗎？”兒子隨口應(yīng)了一句：“有啊，我和她的關(guān)系還不一般呢！”見我緊張兮兮的樣子，兒子得意地瞥了我一眼戲謔道：“別那么緊張，我是跟你開玩笑的！”他起身關(guān)掉電視出人意料地問我：“媽，你看我有男人魅力嗎？”

看著英氣勃發(fā)的兒子，我故意笑而不語。兒子突然語出驚人：“我會等到上大學后再找個聰明而性感的女同學做我的戀人，為了我生命中注定會出現(xiàn)的她，我現(xiàn)在要潛心學習，不沾女色，確保兩年后考上一流的大學！”

我不禁瞠目，兒子比我想象的要成熟得多。在美國性文化的背景下，經(jīng)歷了性啟蒙和青春期性教育的兒子對“性”已能夠泰然處之。“性愛”在兒子心目中是自然而美妙的，毫無神秘羞恥可言。在充斥著色情誘惑的西方社會里，兒子以一顆平常心理解了“性”，他以成熟健康的性意識克制了青春期的生理躁動。如果說我曾經(jīng)擔心兒子在紐約“性海”中會迷失方向，那純粹是杞人憂天。