這是一篇基本功扎實、有創意的習作,敘述了“我風塵仆仆地趕到學校,還是不幸地遲到了”的平常學習生活。作者像一個導演,駕輕就熟地變換著鏡頭,使文章從現實到幻想,再由幻想回到現實,轉接自然,不露痕跡,真實而細膩地描寫出了“我要是在(1)班該多好啊”的對異性好奇的心理活動。敘述約而簡,描寫自然樸實,動靜結合,張馳有致。本文另一個特點是語言俏皮,文筆幽默,由一個學生“遲到”聯想到“給社會帶來負擔”;看著“我的鞋,其中一只是壞的鞋”聯想到“國家有13億人”,在對比反差中巧妙地表達了“國家還很困難,作為一個學生的責任”的愛國情懷,在輕松詼諧中完成了沉重的話題。構思巧妙,聯想自然,運筆靈動,感染力強。但標題不夠新穎,并由此而削弱了文章的意蘊。從高考判卷的角度來看,可以判給該文58分。
許書明,四川師范大學文學院副教授,長期參加全國高考閱卷工作,并多次擔任四川省語文高考評卷組組長。