本文最大的亮點在于為我們塑造了一個真實的父親形象:父親雖是啞巴,但卻善良、質樸、堅毅,也許是出于對家庭、婚姻的失望,父親把所有的愛都奉獻給了我,盡力地呵護我、疼愛我、甚至縱容我。就文本結構而言,本文以時間為主線,在材料的安排上既有具體場景的描繪,也有簡潔明快的概述,點面結合,井然有序,充分展示了作者觀察生活的細致,組織材料的老練;從語言表述來看,本文語言樸素、含蓄,在平淡冷靜的表述中滲透著無聲勝有聲的效果,其間也不乏熠熠閃光的詞句,如“他的背成了我的操場,懷里像是我的溫床”等等。
本文符合作文評分標準中基礎等級的各項要求,至于發展等級,本文在豐富和有文采兩個方面尤為突出,顯示了作者超強的語言運用能力。如果能在材料的篩選上再精當一點,結尾部分能稍微有所升華,本文就是一篇相當不錯的學生作文了,本文給分56分。
王漢明,男,湖北省通城縣語文教研員,中學高級教師,多次參加中考命題和中考閱卷工作。