教育裝備的保障系統設計研究

【摘要】文章簡述教育裝備系統的設計配備，根據分析提出保障方案。并結合工作實際和積累的經驗，找出對策，提出建議。

【關鍵詞】教育裝備，綜合保障

【中圖分類號】G482【文獻標識碼】B【論文編號】1009—8097（2006）02—0059—03

近十多年來，高校教育裝備質量、數量都在飛速地提高和增長，市場經濟條件下的高校實驗室和教育裝備的管理，也在隨著教育現代化和裝備信息化的發展而同步發生變化。為使教育裝備具有良好的保障性，就要在教育裝備系統的設計配備過程中，要考慮主裝備的性能，還應該考慮保障系統的建設、維修規劃等保障性要素，將其作為教學系統的主要組成部分加以綜合考慮，通過對保障性要素的綜合開發、統一協調，代替單一、孤立的添置和補充，來保證教育裝備在交付教學過程使用時就能形成有效的教學能力，使教育裝備無論在平時還是在教學過程中，都能夠充分發揮、保持和恢復其技術性能。我們嘗試從教育裝備保障的系統設計、管理和裝備維護的角度對這個課題進行初步探討。

一、教育裝備的保障性的涵義

教育裝備的保障性是指教育裝備系統的設計特性和計劃的保障資源（包括人力）能滿足系統平時預備完好性和教學過程中使用要求的能力。教育裝備的保障性是影響裝備完好性的重要因素，是教學能力的重要組成部分。

教育裝備綜合保障是指為使教育裝備處于平時預備完好狀態，并在教學過程中能夠持續完成教學任務所需要的保障工作。具體地說，在教育裝備系統的壽命周期中，為完成規定教學任務和預備完好性目標，降低壽命周期費用，綜合考慮其保障問題，確定保障性要求，進行保障性設計，規劃并研制保障資源，提供所需的一系列管理和技術活動。

二、教育裝備綜合保障的主要工作任務

開展綜合保障工作的目的是為了使教育裝備以合理的壽命周期費用，在交付教學過程后迅速形成教學能力并滿足規定的完好性。因此，綜合保障工作要貫穿于整個壽命周期。在教育裝備系統壽命周期的每一個階段，都要有明確的綜合保障工作內容。一般說來教育裝備綜合保障的主要工作有：提出綜合保障和相關的保障性要求以及有關保障方案的設想等約束，作為開展綜合保障工作的依據；有效地將綜合保障考慮納入裝備系統設計；指定綜合保障計劃，這是設計裝備保障系統綜合保障工作計劃的主要依據；根據需要，進行某些必要的保障性分析，以可以承受的壽命周期費用，建立保障系統，實施裝備部署，相成初始教學能力。

教育裝備綜合保障可以分為教育裝備的使用保障與維修保障。教育裝備的使用保障是指保證教育裝備正確操作使用，以便能夠處分發揮其教學性能所進行的一系列保障工作。教育裝備的維修保障是指為了保持和恢復裝備完好的技術狀況所進行的一系列維修工作。

三、教育裝備綜合保障工作舉例

教育裝備在使用過程中必須有與之相匹配的保障系統才能夠確保完成任務。要做到二者匹配其關鍵在于獲得與裝備設計方案、使用方案協調一致的保障方案。

1、多媒體計算機實驗室系統保障性因素分析

保障性分析是應用一些分析技術對系統和設備的綜合保障所進行的分析。多媒體計算機實驗室保障系統分析的主要目的根據已有的裝備設計方案和使用要求確定多媒體計算機實驗室保障系統的保障性和完好性的主宰因素；確定保障目標；制定保障方案。

多媒體計算機實驗室的是教師和學生的教與學的重要場所。從使用保障要求來講，對實驗室裝備主要是軟件和硬件兩個方面的要求。軟件方面又分為應用軟件部分和系統軟件部分。學生學習、利用教育教學資源，完成對計算機軟件硬件的學習和作業，使用計算機來選課，做畢業設計，完成各類型的培訓以及非計算機類課程的輔助學習等，還可以把各學校的多種類優秀資源，如：課件資源、音視頻資源、教育教學資源等實現共享，避免教育資源重復建設，提高教育教學效果。不同類型的課程對實驗室裝備應用軟件保障的要求不同。系統軟件則是運行計算機必備的，所有課程對操作系統的要求差別不大。硬件方面保障因素主要有：保障上課師生使用裝備的數量和完好性。

影響裝備維修保障因素主要是維修的約束條件。由于學校條件的限制，多媒體計算機實驗室使用率很高正常學期教學周期工作日內幾乎沒有空余的時間給裝備維修使用，所以較大規模的預防性維護和恢復性修理只能夠安排在學期初始期和學期末期，平時的維護和修理只能夠是即時搶修，并且要保證不能夠影響教學過程的進行。在學校，計算機實驗室使用頻率較高，使用人員水平不一，教學內容也不同。一堂課下來系統可能會被改得面目皆非，重要文件被刪除，計算機中病毒一大堆，甚至導致計算機無法開機，嚴重地影響了教和學的進行和品質。同時由于現在的多媒體計算機實驗室采用的都是通用計算機，所以裝備設計時幾乎沒有考慮教育的特點，不是為教育所專用的裝備。以我們所在實驗室為例，盡管上學期末期和本學期初始剛剛進行了恢復性修復和預防性維修，但是開學初期仍然是裝備故障的高發期，平時也會出現偶發性故障。通過以上分析初步確定如表1所示的保障方案。

2、多媒體計算機實驗室保障方案分析

為保障多媒體計算機實驗室設備的良好運行，多媒體計算機實驗室的保障非常重要，我們在多媒體計算機實驗室的管理中發現的問題大致有：學生計算機操作系統的恢復比較費時費力；計算機網絡的安全性差；保養計算機的方法有些不正確；計算機出現故障恢復性維修困難，甚至影響正常教學過程。考慮存在著的各種約束條件，我們從全系統全壽命周期及其全費用的角度對保障方案進行分析比較，如表2所示。

綜合上述分析，可以看出，從全系統的角度考慮保障方案3是一個相對比較優化的保障方案。努力抓好教育技術裝備管理工作，使多媒體計算機實驗室的管理盡快地走入科學化、規范化，法制化的軌道，保障教育技術裝備工作的良性健康發展，做好教育技術裝備的維護和保障工作，使教育活動得以經濟、高效、安全、順利的開展。

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Research on The Designing of Safeguarding System For Educational Equipment

Hu Jinghua1Xu Li2Xie Daiying3

Department of Educational Technology， Capital Normal University， Beijing， 100037

Abstract: The essay briefly states the designing deployment of teaching equipment system， draws up safeguarding plans base on the analysis， seeks ways to deal with different situations， and makes suggestions base on working practice and accumulated experience.

Keywords: Educational Equipment， Comprehensive Safeguarding

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