星期五放學。冬陽偏西,北風颯颯。保安員躲進門衛室,太平小學門口空無一人。列隊走出的小學生和往常一樣,喊了聲“老師們再見”,解散回家。
剛進小學的時候,妞妞想問:為什么有時校門口沒有老師或者只有一個老師,也要喊“老師們再見”呢?可是她不敢問。現在四個月過去了,她已習以為常了。
妞妞今天心里不痛快。她的紅水壺給丟了。那是只涂著紅漆、金屬的、有擰蓋的水壺。全班只有她和莉莉有這種水壺。她倆都訂了一本叫《孫悟空》的刊物。水壺是雜志社送的。紅水壺是插在書包側面網兜里的,書包是放在座椅下的,可是放學時卻沒有了。其實,放學時她看到講臺上有一只紅水壺來著,不過有人說是莉莉的,她就沒敢拿。
到了家,在奶奶的催促下,妞妞給莉莉打了電話。莉莉說,講臺上的那只水壺不是她的。
到了下星期一,講臺上哪還有紅水壺的影子?
妞妞打聽。同學說,還不早讓執行員交校方了。原來,班上每個人都是“員”。有行為示范員、財產保管員、財產報修員、安全員、圖書管理員……不過最多的是執行員。
任何“員”做好事,都會被加分的。
失物的最后歸宿,是學校門口的那只大玻璃透明箱。放學的時候,妞妞去看了,那里有圍巾、手套、滑雪衫、塑料壺、小兜兜、鉛筆、橡皮、小玩具,塞得滿滿的,就是沒有紅水壺。她又進了門衛室,保安員不在,她上上下下地瞅了二遍,也沒發現紅水壺。
奶奶說,“這樣吧,明天放學我陪你去問問保安員叔叔?!?/p>
星期二放學,奶奶陪妞妞問了保安員。保安員指指屋子里的柜子上,“你們看那兩只壺中,哪一只是你們的?!?/p>
柜子上赫然放著兩只壺,一只塑料的,二只正是紅水壺。
奶奶說:“是這只紅水壺?!北0矄T遞過紅水壺,奶奶接過后抱怨:“教室里丟的東西,為什么不放幾天再上交?”
保安員說:“這壺明明是我在學校門口撿到的?,你別聽小朋友亂說?!?/p>
“既然這么說,我這壺不能要,因為說不定這壺非那壺?!蹦棠谭钙饹]退休前的老毛病,較起真來,放下紅水壺就帶妞妞回家了。
到了家,爺爺、媽媽、爸爸都責怪奶奶太較真。奶奶不服,說一定得問問老師甚至校長,看看到底是妞妞在撒謊還是另有原因。不過最終,較真的奶奶還是被其他三個人說服了。家長們一致決定:妞妞明天將紅水壺拿回來,謝過門衛叔叔,息事寧人。
星期三放學,妞妞做值日生。打掃完教室,她來到門衛室,很有禮貌地問保安員要過紅水壺道過謝。誰知剛走出門衛室,國歌響了,要降國旗了。她趕緊立正,行注目禮,因為她是紅領巾?;艁y之際,紅水壺掉地上了。
學校的地勢很高。它的門口,是一段很長的略有坡度的路。它通往外面的公路。那只紅水壺掉在了地上之后,安靜了零點零三秒,后來也只是緩慢地滾動,只要妞妞上前一步就能撿起它,可是她不敢。因為老師說過,升降國旗時,不管你在做什么,都要立正行禮,這表示對國旗的尊重。
紅水壺緩慢地加速,越來越快,徑直沖到二十米開外的公路上。正好一輛卡車駛過,將紅水壺給壓扁了……