名著故事巧新編

名著故事新編是將思維延伸到中外名著之中，以全新的視角，予以加工、演繹和包裝，從而對話題作出獨特而傳神的詮釋的作文方式。近幾年高考作文中，這種方式引人注目，方興未艾，涌現出許多“名篇”。其亮點在“新”，關鍵在“巧”。以下介紹六種“巧編”之法。

一、移時法

它是名著故事的現代版，即讓那些基本保持原有思想性格的名著人物，在新的時代演繹或喜或悲的故事。它的“新”表現在是新時代下的新故事，它的“巧”體現在讓那些名著人物在新的時代舞臺上，串演出基本合乎情理的人生新的悲劇或喜劇。

二、虛實法

仍將故事放在名著所表現的時代，而巧借名著中某些人物和故事作為“實”的骨架，根據話題要求虛構出一兩個人物和一些情節作為“虛”的血肉。它的“新”表現在有新人物或新情節；它的“巧”體現在將原有實與新編的巧妙結合，虛實相生，真幻莫辨，給人以撲朔迷離的審美感受。

三、擴展法

仍用名著原有的時代環境，只是巧將其中的某些情節作合乎情理的擴展。它的“新”表現在讓原著人物在“新編”的情節中，有一些能夠巧妙體現話題要求的言行舉止及心理表情。它的“巧”體現在所虛構擴展的故事，既基本符合原著人物思想性格，又能體現話題要求。

四、續尾法

緊接名著的結尾再續寫新故事，或進一步刻畫原有人物形象，或合理發展原著人物性格。它的“新”表現在新時間新地點，面對新情況，人物有了新表現；它的“巧”體現在充分利用原著人物的思想性格，讓其有合乎情理的新表演：或仍受原有思想性格的支配，重復著往日的悲喜；或接受教訓有了新變化，從而體現話題要求。

五、翻案法

巧妙利用名著或歷史、現實材料，對名著中人物或情節提出不同于多數人認同的觀點，并加以論證，形成一家之言。它的“新”表現在善于選取名著的個別情節，特別是那些不被眾人看重的情節，合理選用他人言論，闡釋自己獨特觀點。它的“巧”體現在依據話題要求，選取那些能夠證明翻案觀點的材料，恰當引用古今中外名人類似的觀點，進行合乎邏輯的分析，使翻案觀點言之成理，能夠被讀者，特別是閱卷老師接受。